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Gaucher Myrian, vie aventureuse d'un escholier féodal, Salamanque, Toulouse et Paris au XIIIème siècle,
1893 Paris, librairie de Firmin-Didot et Cie, 1893, In-4, reliure demi chagrin rouge à coins, couverture illustrée conservée , illustré de 43 dessins inédits par A. de Paris et de 57 gravures sur bois, 325 pages,
université, bon état , un coin u peu émoussé
Moscou S'affiche. Perestroïk’Art. URSS La Contestation Graphique. Graphic Protest In The USSR.
Milan - F. Ghozland, Toulouse 1991 Petit in-4 carré, cartonnage illustré, illustrations en couleurs, 102 pp. + 1 p de publicité pour l’URSS. En français et en anglais. Bon état général, couv. un peu salie.
La contestation graphique, de par l’influence qu’elle exerce sur la population, est un élément important du combat politique qui est mené aujourd’hui en URSS contre les tentatives de pouvoir personnel, pour la protection de l’environnement, l’évolution vers la démocratie et un retour aux valeurs spirituelles et religieuses. Préfaces de Lionel Jospin, Elisabeth Guigou et Vladimir Filippov. Bon état d’occasion
Prepabac Cours ET Entrainement: Philosophie Terminale L Es S
Editions Hatier 2012 320 pages 14x1 2x18 8cm. 2012. Broché. 320 pages.
Très bon état - légères marques de lecture et/ou de stockage mais du reste en très bon état- expédié soigneusement depuis la France
Giacometti Serge, Clavlin Joël, Perrier Olivier
Reference : RO30344537
(1995)
ISBN : 291028526X
Mémento éco/droit pour BTS tertiaires. 2 années + 3 matières = 1 seul ouvrage
Le Génie des Glaciers. 1995. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 304 pages. Quelques passages surlignés dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
La Lecture : Theorie/Pratique | coll. outils pour enseigner
De Boeck 1997 15x21x2cm. 1997. Broché.
Bon état tranche un peu ternie coin supérieur de la couverture marqué
Lecture - de la theorie a la pratique (La)
GAETAN MORIN 1998 336 pages 14 86x21 41x1 85cm. 1998. Broché. 336 pages.
Bon état
PRACTICAL WORD-BOOK. ENGLISH FRENCH
HENRI DIDIER. 1934. In-12. Cartonné. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 232 pages. Texte sur deux colonnes en français et en anglais.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
CHANNEL 5. CLASSE DE 5E
BELIN. 1991. In-4. Cartonné. Etat passable, Couv. défraîchie, Coiffe en pied abîmée, Intérieur acceptable. 175 pages. Nombreuses illustrations en couleurs dans le texte. Manque sur le dos. Présence de scotch sur le dos et au niveau des mors. Annotations au stylo sur la page de garde.. . . . Classification Dewey : 370-Education
IIllustrations de La Mouche. Classification Dewey : 370-Education
Gibert Bruno Gallent Bernard Dupond Pascal
Reference : 500276492
(2007)
ISBN : 9782011173447
Le bibliobus: 4oeuvres complètes
Hachette 2007 128 pages 14 6x1x20 8cm. 2007. Broché. 128 pages.
Etat correct
Où mène l'école sans Dieu. I . Criminalité croissante ; II : Décadence intellectuelle ; III : Instituteurs sans foi ni patrie ; IV : Faillite de la morale laïque.
Deuxième édition, 1 vol. in-12 br., Pierre Téqui, Paris, 1909, VIII-174 pp.
Bon état. L'auteur, Fénelon Gibon (1850-1926) était Secrétaire de la Société Générale d'Education et d'Enseignement, organisation créée en 1868 pour soutenir le développement de l'instruction, éducation religieuse comprise.
Initiation esthetique - option esthetique, au baccalaureat (1re partie) - N°992 - Psychologie de l'art, Arts et technique, Les nombres et les arts, Arts et philosophie
DE L'ECOLE. 1958. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos fané, Quelques rousseurs. 174 pages - tampon en page de titre + etiquette au dos - pliure sur le 1er plat - nombreuses planches en noir/blanc. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Traité de la Géographie Moderne.-
A l'usage des collèges et des pensions. Nouvelle édition augmentée des Cartes Géographiques sur les quatre Parties du Monde, & des principaux États de l'Europe. Toulouse. Joseph Dalles. 1776. In-12 (95 x 169mm) basane brune, dos à 5 nerfs orné, pièce de titre maroquin rouge, tranches marbrées, XVI, 352 pages, XXIV pages (table) et 2ff.n.ch. (approbations et privilèges). Bien complet des 18 cartes dépliantes, dont une planisphère, signées Faure. Petit manque sans perte de texte aux pages 99-100, coins lgt émoussés sinon bon exemplaire.
Le Père Gibrat né aux Cabanes près de Tarbes en 1727 (mort en 1803) enseigna au Collège de Castelnaudary. Ses ouvrages de géographie connurent un grand succès.
Gicquel Guillaume Marzin Servane Rajot Alain Riggi Georges Zraezae Youns
Reference : 500227125
(2015)
ISBN : 9782091893501
ABC du bac Réussite Histoire-Géographie 1re S
NATHAN 2015 224 pages 14 86x21 41x1 85cm. 2015. Broché. 224 pages.
Bon état
HISTORIQUE DES ASSOCIATIONS COOPERATIVES DE PRODUCTION - TROIS LECONS DU COURS SUR LA COOPERATION AU COLLEGE DE FRANCE : DECEMBRE 1922.
ASSOCIATION POUR L'ENSEIGNEMENT DE LA COOPERATION. 1922. In-12. Relié demi-cuir. Etat d'usage, Coins frottés, Dos à nerfs, Intérieur acceptable. 45+37+34+20+33+25+21 pages. Annotations sur la page de titre et la page de garde. Dos à 4 nerfs. Etiquette numérotée collée sur la coiffe en pied.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
LA CRISE DU LOGEMENT - PREMIERE LECON DU COURS SUR LA COOPERATION AU COLLEGE DE FRANCE : DECEMBRE 1924.
ASSOCIATION POUR L'ENSEIGNEMENT DE LA COOPERATION. 1924. In-12. Relié demi-cuir. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 27+39+35+23 pages. Annotations sur la page de titre et la page de garde. Dos à 4 nerfs. Etiquette numérotée collée sur la coiffe en pied.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
LA LUTTE CONTRE LA CHERTE ET LA COOPERATION - COURS SUR LA COOPERATION AU COLLEGE DE FRANCE : DECEMBRE 1924 - MARS 1925.
ASSOCIATION POUR L'ENSEIGNEMENT DE LA COOPERATION. 1925. In-12. Relié demi-cuir. Etat d'usage, Coins frottés, Dos à nerfs, Intérieur acceptable. 227 pages. Une annotation sur la page de titre. Dos à 4 nerfs. Etiquette numérotée collée sur la coiffe en pied.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
LA LUTTE POUR LE PROFIT - LECON D'OUVERTURE DU COURS SUR LA COOPERATION AU COLLEGE DE FRANCE : LE 7 DECEMBRE 1922.
ASSOCIATION POUR L'ENSEIGNEMENT DE LA COOPERATION. 1922. In-12. Relié demi-cuir. Etat d'usage, Coins frottés, Dos à nerfs, Intérieur acceptable. 20+23+21+26+38+34+27 pages. Annotations sur la page de titre. Dos à 4 nerfs. Etiquette numérotée collée sur la coiffe en pied.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Formulaire technique, troisième édition française
heilbronn. Non daté. In-12. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Environ 200 pages (non imprimées au verso) Augmentées de nombreux schémas en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Testen of Assessment ? Een onderzoek naar het gebruik van assessment in de lerarenopleiding en de invloed op het leren.
Leuven, Universitaire Pers, 2004 Paperback, Nederlands, originele uitgeversomslag, 16x24 cm., 238 pp. ISBN 9789058674036.
Studia Paedagogica : 36. Recente ontwikkelingen in het onderwijs, met vooroplopend voornamelijk het hoger onderwijs, richten zich de voorbije jaren vrijwel uitsluitend op de invoering van nieuwe, voor de student meer actieve, leeromgevingen. Hierbij wordt steeds meer gebruik gemaakt van ICT toepassingen zoals bijvoorbeeld Blackboard. Meer en meer is er ook een bewustwording ontstaan dat het afnemen van toetsen en examens congruent moeten zijn met deze nieuwe leeromgevingen. Vanuit deze overwegingen is het jongste decennium binnen de wetenschap in de VS en Europa een "assessmentbeweging" ontstaan die research naar nieuwe vormen van toetsen stimuleert, theorievorming nastreeft en toepassingen in de praktijk opvolgt. Dit boek is een nieuwe bijdrage vanuit het Centrum voor Opleidingsdidactiek aan deze stroming. De studie levert een bijdrage aan het geheel van onderzoek naar effecten van specifieke nieuwe toetsvormen en de nodige theorievorming. Vooral inzichten gericht op het vaststellen van de kwaliteit van toetsen, via bestaande en ook via nieuwe kwaliteitsindicatoren zoals de consequentiele validiteit, kunnen in de toekomst van groot belang zijn voor de kwaliteit van het onderwijs in het algemeen en de edumetrie in het bijzonder.
TECHNOLOGIE DE CONSTRUCTION - TOME 1. LIAISON DES PIECES MECANIQUES - BET.
DUNOD. 1963. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. X + 156 pages - nombreux schemas en noir et blanc dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
MECANIQUE APPLIQUEE - 2 TOMES EN 2 VOLUMES : TOME 1 - RESISTANCE DES MATERIAUX + TOME 2 : THERMODYNAMIQUE
DUNOD. 1966-67. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 542 + 287 pages. Nombreuses figures, tableaux en noir et blanc dans les textes.. . . . Classification Dewey : 370-Education
LYCEES TECHNIQUES. PREPARATION AUX BREVETS DE TECHNICIENS. Classification Dewey : 370-Education
GILBERT-COLLET - DIMANCHE - KHERROUBI - OLIVIER.
Reference : R320006446
(1990)
ISBN : 2091032107
AVOIR 2 ANS A LA MATERNELLE.
NATHAN. 1990. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 96 pages illustrées de nombreuses photos et quelques croquis e nnoir et blanc - couverture illustrée en couleur.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
GILBERT-COLLET J., MILLION A.-Fr., DUMAS C.
Reference : RO60048060
(1987)
ISBN : 271178133X
CONCOURS D'ENTREE DANS LES ECOLES NORMALES D'INSTITUTEURS, Concours, Etudes, Métiers
Vuibert. 1987. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Fortes mouillures. 187 pages. Texte lisible.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Nouveaux propgrammes. Classification Dewey : 370-Education
Reconstruire l'éducation Ou le désir d'apprendre
INSTITUT DE RECHERCHES DE LA FSU / EDITIONS DU TEMPS. 2007. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 222 PAGES. . . . Classification Dewey : 370-Education
""" Reconstruire l'éducation a pour sous-titre "" L'avenir d'un désir "" : en effet, on n'apprend rien sans désir et on ne réforme rien non plus sans un désir partagé. Tout le livre gravite autour de ces deux notions : l'envie d'apprendre et l'envie de reconstruire l'éducation sur d'autres bases. Sans vouloir rejeter totalement le système actuel, l'auteur propose une série de mesures simples pour permettre une meilleure éducation : il faut avant tout prendre en compte le fait qu'il n'existe pas UN profil d'élève-type, mais une multitude d'individus différents. Il faut donc commencer par redéfinir complètement le statut de l'élève, ainsi que le système actuel d'évaluation, qui ne tiennent pas compte pour l'instant de cette pluralité bien présente à l'école. On ne peut évaluer de la même façon des élèves issus de cultures et de sociétés différentes. De plus, évaluer ce qu'a retenu un élève et ce qu'il sait réellement sont deux choses bien différentes : apprendre un savoir ne suffit pas, il faut l'acquérir, et ce, définitivement. L'élève doit être capable de partager son savoir aux autres, devenant ainsi autonome, condition sine qua non pour trouver sa place dans la société. Car il faut toujours avoir en tête que l'école est avant tout là où se joue le futur de chacun. S'appuyant sur les thèses des neurosciences (principalement sur l'ouvrage L'homme de vérité, de Jean-Pierre Changeux), Gilbert Dalgalian s'intéresse au rôle que joue le cerveau humain dans le processus d'apprentissage : on n'apprend pas de la même façon à 5 ans et à 17 ans, tout simplement parce que l'on n'est pas la même personne à 5 ans et à 17 ans. Ainsi, dépassant le simple cadre de l'école, les changements proposés par l'auteur permettraient de faire un pas en avant au niveau pédagogique, mais aussi et surtout social. Prendre en compte l'extrême diversité des profils d'élèves, apprendre en produisant et en manipulant, réhabiliter le partage du savoir, tester ses acquis sur le réel, saisir les premières initiations au texte avant la lecture, repenser le statut de l'élève dans l'éducation, révolutionner l'évaluation : voilà autant de pistes pour que désormais l'institution éducative anticipe au lieu de subir. Successivement instituteur, professeur d'allemand, enseignant de français langue étrangère, producteur de matériel pédagogique et audiovisuel, expert UNESCO en technologies éducatives, directeur pédagogique de l'Alliance française, enfin linguiste spécialisé dans les apprentissages précoces de langues, Gilbert DALGALIAN est parvenu à cette conclusion : on apprend souvent mieux dans l'action, la production et l'échange que sur les bancs de la fac, même si l'étude des ouvrages théoriques reste indispensable.Ses convictions d'expérience dans vingt contextes et neuf pays différents, Gilbert DALGALIAN les confronte ici aux données récentes des neurosciences (Jean-Pierre Changeux) et de la psycholinguistique acquisitionnelle (Jean Petit). D'où ce livre-kaléidoscope truffé de pistes pour repenser l'éducation sans la référence nostalgique au passé. "" Seul le feu de la passion nous permettra de couver un projet d'avenir pour nos enfants "", nous dit-il."" Classification Dewey : 370-Education"
Les établissements privés de redressement moral pour enfants
Etude juridique réalisée et imprimée pour le recteur de l'Académie de Lyon, Joseph GHEUSI (1931). 96 pages, broché, 16X24 cm, très bon état Bibliographie
Dédicace de Gilbert GUIGOU-BOUCAUD, docteur en droit et avocat à la cour d'appel, à l'intention de Mr Paul SAVEY-CASARD.
