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Passeport de la maternelle au cp - 36 pages d'activités 4 pages de découpage 4 pages de tests guide parents.
Hachette. non daté. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 5 à 44 - annotations à l'intérieur de l'ouvrage - nombreuses illustrations en couleurs dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
PASSEPORT, DU CM1 AU CM2
Hachette. 1995. In-4. Broché. Etat d'usage, 1er plat abîmé, Dos abîmé, Intérieur bon état. 61 pages. Illustré de nombreux dessins en couleur. Annotations en page de titre et dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Illustrations de P. Royer, Y. Beaujard, C. Felloni et R. Picard. Classification Dewey : 370-Education
PASSEPORT DU CM2 A LA 6EME
HACHETTE Education. 2001. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 63 pages illustrées en couleurs par Maïté Laboudigue. COuverture et page de titre par Florence Quintin. Partiellement complété.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
PASSEPORT POUR LE CE2, DU CE1 AU CE2
Hachette. 1985. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur bon état. Environ 60 pages. Illustré de dessins monochromes. Annotation au dos du 1er plat. Annotations au crayon dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Nouveau cahier de vacances. Classification Dewey : 370-Education
PC POCHE. CORELDRAW ! 4.
MICRO APPLICATION.. 1997. In-8. Broché. Très bon état, Couv. fraîche, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 448 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Pecia. Le livre et l? crit, 27 (2024, publ. 2025) De Fulda la Facult de d cret de l'Universit de Paris : manuels d?enseignement et itin raires d' tudiants
, Brepols - Harvey Miller, 2025 Paperback, Pages: 290 p. Size:178 x 254 mm, Illustrations:24 b/w , Language(s):French, English, Italian. ISBN 9782503615776.
Summary In the Middle Ages, educational institutions played a fundamental role that extended well beyond the mere transmission of knowledge. Recent scholarship highlights how schools contributed to the structuring of social and religious life, notably through the regulation of time via calendars, liturgical observances, and communal rituals, thereby reinforcing collective identity. Male students, particularly in urban contexts, received instruction designed to prepare them for civic responsibilities, while female education ? though less institutionalized ? was nonetheless present, often delivered within domestic settings, monastic environments, or select schools. From the twelfth century onward, cathedral and monastic schools gradually gave rise to universities, structured around the liberal arts curriculum (trivium and quadrivium), with theology positioned as the apex of intellectual formation. Contemporary historians increasingly reassess these medieval educational systems in relation to modern concerns such as identity construction, knowledge accessibility, and the sociopolitical functions of schooling. Au Moyen ge, les coles jouaient un r le essentiel, bien au-del de la simple transmission de savoirs. Les recherches r centes montrent qu'elles structuraient la vie sociale et religieuse travers l?organisation du temps scolaire (rythmes, f tes, rituels) qui renfor ait le sentiment d?appartenance communautaire. Les gar ons, surtout dans les villes, recevaient une ducation visant former des citoyens responsables, tandis que les filles, bien que moins souvent scolaris es, acc daient tout de m me une forme d?instruction via la famille, les monast res ou certaines coles. partir du xii? si cle, les coles cath drales et monastiques voluent en universit s organis es autour des arts lib raux (trivium et quadrivium), avec la th ologie comme sommet du cursus. Aujourd?hui, les historiens r valuent ces structures ducatives m di vales la lumi re de questions contemporaines, comme la formation des identit s collectives, l?acc s au savoir et le r le des institutions scolaires dans la soci t . TABLE OF CONTENTS Oliver, Eduard, O.S.B., In fulda dogma sacrum didici: Hrabanus Maurus, and the Anglo-Saxon Exegetical Tradition Cataldi, Claudio, The School of Abingdon in Early Medieval England Fredette, Anthony ? Whedbee, Simon, Prolegomena to an Edition of a Twelfth-century Commentary on the Georgics Attributed to Hilarius of Orl ans Ingegno, Maria Valeria, La virt della caritas e le sue implicazioni nella riflessione di Gilberto di Poitiers (1 Cor. 12, 31?13,13): dall?habitus humilitatis alla visione di Dio Weijers, Olga, Les gloses comme t moins de l'enseignement la Facult des arts Bassano, Marie, L? ge d?or d?avant l?Universit : Le studium juridique orl anais au XIIIe si cle Courtenay, William J. ? Sullivan, Thomas, Pre-Theological Education at Paris for Monastic Students in the Fourteenth Century Deuffic, Jean-Luc, Et en v rit , des plus grans clercs du monde ont leu du matin ? propos de Guillaume Chalop, un ma tre breton moult suffisant Sullivan, Thomas, Ranking and Adoption in the Licentiate Program of the Parisan Faculty of Canon Law, 1416?1448 Spychala, Pauline, Premi re tape ou couronnement de parcours ? L?Universit de Paris dans le cursus des tudiants trangers la fin du Moyen ge Bernard-Schweitzer, Marion, Les coll ges normands Paris aux XIVe et XVe si cle
PEDAGOGIE ACTIVE / CLASSES PRIMAIRES DE TRANSITION ET TERMINALES PRATIQUES.
JEULIN. NON DATE. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 41 pages illustrées de nombreuses photos en noir et blanc - 2 ptetites étiquettes collées sur le haut du 1er plat - Augmenté d'un petit catalogue.. . . A l'italienne. Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Pedagogie differenciée - Quatrième - troisième - Problèmes d'évaluatiobn - BIlant de travail septembre 1981
C.R.P.D Clermon Ferrand. 1986. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages. Quelques illustrations en noir et blanc dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
2e édition Classification Dewey : 370-Education
PEDAGOGIE - document pour l'enseignant 1971-1972
ARMAND COLIN. 1971-1972. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 24 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Collection BOURRELIER Classification Dewey : 370-Education
PEDAGOGIE EDUCATION OU MISE EN CONDITION.
MASPERO.. 1972. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Coiffe en pied abîmée, Intérieur acceptable. 167 pages. Couverture rempliée.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
PEDAGOGIE ET CHANGEMENT - LA FONCTION PEDAGOGIQUE DU FORMATEUR DE STAGE FACE AUX TRANSFORMATIONS DU CHAMP DU TRAVAIL SOCIAL - troisiemes journees nationales pedagogiques des formateurs de stage en travail social.
ASSOCIATION REGIONALE DES PROFESSIONNELS FORMATATEURS D'ETUDIANTS EN TRAVAIL SOCIAL. 1990. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 238 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
PEDAGOGIE FONCTIONNELLE POUR L'ECOLE ELEMENTAIRE NOUVELLE / TOME 1 ET 2 / OBJECTIFS ET ORGANISATION DE L'ECOLE NOUVELLE - L'ENSEIGNEMENT DES AMTHEMATIQUE - LES ACTIVITES NOUVELLES - L'EDUCATION PHYSIQUE / BIBLIOTHEQUE PEDAGOGIQUE
NATHAN. 1973. In-4. Cartonnage d'éditeurs. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 256 + 220 pages illustrées de nombreuses photos en noir et blanc.. . . . Classification Dewey : 370-Education
sous la direction de Louis LEGRAND. Classification Dewey : 370-Education
PEDAGOGIE FREINET - CEL
***. 1973. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 28 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Sommaire : Individualisez votre enseignement, Fichiers et cahiers autocorrectifs, des outils pour le tâtonnement expérimental, Documentation sur la pédagogie Freinet. Classification Dewey : 370-Education
PEDAGOGIE PARENTS ET MAITRES, N° 34, L'AVENIR DE NOS FILLES
Centre d'Etudes Pédagogiques. 1962. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 88 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Travail et féminité. La situation de la femme dans le monde d'aujourd'hui... Classification Dewey : 370-Education
PEDAGOGIE WALDORF : LES ECOLES RUDOLF STEINER - CATALOGUE DE L'EXPOSITION PRESENTEE DANS LE CADRE DE LA 44 EME SESSION DE LA CONFERENCE INTERNATIONALE POUR L'EDUCATION DE L'UNESCO A GENEVE.
LES AMIS DE L'ART DE L'EDUCATION DE RUDOLF STEINER. NON DATE. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos frotté, Intérieur frais. 87 pages augmentées de nombreuses photographies en noir et blanc et en couleurs dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
2 PHOTOS DISPONIBLES. Classification Dewey : 370-Education
Pedagogie : Éducation Ou Mise En Condition
Paris Maspero 1971 11x17,5 335 pages - collectif Partisans - broché - bon etat
Bon
PELMANISME. LES PRINCIPES PELMAN DE COORDINATION MENTALE. LECON N°6.
INSTITUT PELMAN. NON DATE. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 58 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
PENSIONNAT DIRIGE PAR MADEMOISELLE LASSALLE A DAX, DISTRIBUTION DES PRIX PRESIDEE PAR M. L'ARCHIPRETRE, LE 28 AOUT 1862
Typographie et Lithographie de G. Bonnebaigt, Dax. 1862. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 16 pages. 1er plat légèrement taché.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classe des plus petites filles. 6e classe. 5e classe... Classification Dewey : 370-Education
PENSIONNAT DIRIGE PAR Mlle LASSALLE, DAX, DISTRIBUTION DES PRIX, 1863
Imprimerie de Marcel Herbet, Dax. 1863. In-4. Broché. Etat passable, Plats abîmés, Dos abîmé, Quelques rousseurs. 13 pages. Manques importants sur les plats. Page de garde tachée.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classe des plus petites filles. 6e classe. 5e classe... Classification Dewey : 370-Education
PENSIONNAT SAINT-BERNARD BAYONE 1974-1975
***. 1975. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Non paginé, environ 25 pages de photos en noir et blanc. Nombreuses signatures des élèves du pensionnat.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
PERSEPECTIVES DE REUSSITE AU DELA DES INSUCCES SCOLAIRES. 3 POUR UNE PEDAGOGIE DE LA REUSSITE DEMARCHES ET METHODES.
Non Renseigné. 1984.. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos abîmé, Intérieur acceptable. Environ 200 pages. Pages dactylographiées. Nombreuses photographies en noir et blanc, dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Conférences, Tables rondes, Communications. Classification Dewey : 370-Education
PERSEPECTIVES DE REUSSITE AU DELAS DES INSUCCES SCOLAIRES. EFFETS DE SYSTEME EN EDUCATION. N°2.
Académie de Bordeaux.. 1984.. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. Environ 150 pages dactylographiées. 1ère de couverture illustrée en couleurs. Quelques photographies en noir et blanc, dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
PERSPECTIVES UNIVERSITAIRES, LA NOUVELLE REVUE DE L'AUPELF, VOL. 1, N° 1, OCT. 1982 (Sommaire: Préface, par Maurice-Étienne BEUTLER. Présentation. Rapport général introductif, par Pierre PIGANIOL. LES SOURCES D’INFORMATION Description et analyse...)
AUPELF. 1982. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 212 pages. Quelques tampons et annotations de bibliothèque.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Sommaire: Préface, par Maurice-Étienne BEUTLER. Présentation. Rapport général introductif, par Pierre PIGANIOL. LES SOURCES D’INFORMATION Description et analyse critique. Université et sources d’information non informatisées, par Jean Meyriat. L'information informatisée et l’université, par Céline CARTIER. Information traditionnelle et informatique: complémentarité ou concurrence, par Ahmed FASSI FIHRI. Comment l’informatisation de la bibliographie peut aider à redéfinir un champ et une pratique scientifique, par Gérard LOSFELD. DOGE, une base de données originale, (fiche de présentation, définitions, fichier FRANCIS), par Didier RETOUR. INFORMATION ET COMMUNICATION Pour une politique de l’information. L’université en quête d’elle-même, par Daniel LEVIER. Transmission des savoirs et fonction sociale de l’université, par Jean-Raymond Lanot. Information scientifique et communication des savoirs. Les outils. Les besoins, par Oscar F. BEAUFAYS. La notion d’information et la neutralité des techniciens, par Philippe Breton. Information scientifique et communication des savoirs par l’oralité, par l’écrit, par la radiotélévision, par Yahaya DIABI... Classification Dewey : 370-Education
PETIT CATALOGUE HACHETTE UNIVERSITE / ANNEE 1971-1972
HACHETTE UNIVERSITE. 1971-1972. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Environ 8 pages + 4.. . . . Classification Dewey : 370-Education
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