Chez Hachette, Paris,1845. In-8 de 383 pages avec 9 planches dépliantes en fin de volume. Reliure en demi-chagrin dos à 4 faux-nerfs ornés de caissons à filets dorés. Mouillures sans gravité pour le texte et le coins supérieur de la page de titre est déchiré. Rousseurs intérieurs.
Cet ouvrage parle des écoles maternelles du XIXeme siècle.
Leuven, Universitaire Pers, 2004 Paperback, Nederlands, originele uitgeversomslag, 16x24 cm., 454 pp. ISBN 9789058674142.
Studia Paedagogica : 38. Dit boek bevat het verslag van een langdurig en diepgravend onderzoek. Aan de hand van levensverhalen van 16 zeer zorgvuldig geselecteerde holebi's gaat de auteur op zoek naar de relevantie van het biografisch leren voor de volwasseneneducatie. De laatmoderne Westerse samenleving wordt gekenmerkt door een accentuering van individualiseringsprocessen en verschillende auteurs maken daarbij melding van een toenemende (nood aan) reflexieve sturing op het vlak van de biografie en iemands identiteit. Met concepten als 'biografisch leren' en 'identisatie' leggen ze de nadruk op het permanente leren dienaangaande. Dit werk onderwerpt deze concepten aan een kritsiche lezing en een empirische toets. De literatuurstudie richt zich op de hedendaagse (Westerse) laatmoderne samenleving en recente ontwikkelingen inzake de volwasseneneducatie respectievelijk het sociaal-pedagogisch handelen.Het empirisch luik van de studie concentreert zich op levenspolitieke kwesties in het leven van holebi's en hun biografisch leren. Op basis van een multiple analyse van het biografisch werk dat holebi's verrichten en het leren dat zich daarbij voordoet, onderscheidt de auteur vier verschillende sporen van leren. Een gedetailleerde bespreking van het 'biografisch' leren brengt hem tot drie types van 'alledaags' leren: ingroeiend, bevrijdend en betekenend leren. Het verstaan van deze leerprocessen leidt tot het conceptueel aangeven van - zij het vloeiende - grenzen tussen enerzijds therapeutische interventies en anderzijds educatieve interventies. Op het vlak van educatieve interventies bespreekt de auteur drie mogelijke handelingsperspectieven: het socialisatieperspectief, het emancipatieperspectief en het ecocipatieperspectief. Terwijl het socialisatie- en emancipatieperspectief in de pedagogische literatuur bekend zijn, is het ecocipatieperspectief een piste voor het pedagogisch handelen die hij ter aanvulling reveleert, maar ook voorzichtig verder uitwerkt. Het boek besluit met voor elk van de drie handelingsperspectieven enkele aanbevelingen voor het pedagogisch handelen.
HACHETTE EDUCATION / ARPEJ. 1997. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 144 pages .. . . . Classification Dewey : 370-Education
Sommaire : connaissances préalables à l'utilisation de la presse - le journal comme matériau - devenir lecteur de journal - se repérer et lire dans le journal - découvrir l'orgine des sources de l'information - lire et écrire avec le journal - réaliser un journal scolaire . Classification Dewey : 370-Education
JOKERS GUIDES. BORDAS.. 1992. In-8. Broché. Très bon état, Couv. fraîche, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 223 pages. Quelques illustrations en bleu et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
BELIN Eugène. 1965. In-12. Cartonné. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 384 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc, dans le texte et hors-texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
"Collection ""Apprendre à Ecrire"" dirigée Pierre Clarac. Classes de 6e, 5e, 4e. Classification Dewey : 370-Education"
Librairie classique Eugène Belin. 1972. In-8. Cartonné. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 383 pages. Nombreuses photos en noir et blanc, dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
"Collection ""Pierre Clarac"". Classification Dewey : 370-Education"
BELIN. 1969. In-8. Cartonné. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 311 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc, dans le texte et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Collection Pierre Clarac. Classification Dewey : 370-Education
Cohen Albert Marcialis Jacques Tessier Thomas
Reference : 500108923
(2020)
ISBN : 9782401060067
HATIER 2020 96 pages 20 6x27 6x0 8cm. 2020. Broché. 96 pages.
Très bon état
Hatier 2008 20x0 6x29 2cm. 2008. Broché.
Bon état
INRP/L'Harmattan. 1996. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 221 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Centre de documentation universitaire. Non daté. In-4. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos abîmé, Papier jauni. 97 pages en 3 volumes. Volume 1 augmenté de quelques phrases musicales en noir et balnc,dans le texte et relié par 3 agraffes, partiellement rouillées avec des manques importants au dos. Papie jaunie - Couverture tâché. Volume 2 et 3 : Couvertures partiellement décollorées - 3 agraffes rouillées et papier jauni.. . . . Classification Dewey : 370-Education
"Collection"" Les cours de Sorbonne"". Classification Dewey : 370-Education"
Armand Colin. 1986. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 223 pages augmentées de quelques illustrations en noir et blanc,dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
RETZ. 1995. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 256 pages - Tranches légèrement salies - 1er plat illustré d'une photo couleurs - quelques soulignements dans le texte au crayon a papier.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
PUF. 1986. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 182 pages. Annotation au dos du 1er plat.. . . . Classification Dewey : 370-Education
'Pédagogie d'aujourd'hui', collection dir. par Gaston Mialaret. Classification Dewey : 370-Education
GUITARD E.H.. 1923. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 200 pages non coupées.. . . . Classification Dewey : 370-Education
AN IV à AN XII. Classification Dewey : 370-Education
SCOLAVOX. 1982. In-8. Cartonné. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 63 pages. Quelques partitions accompagnées des paroles dans le texte. Couverture illustrée en couleurs.. . . . Classification Dewey : 370-Education
"Illustrations de Michel Verneuil. Collection ""Apprendre et découvrir"". Le soleil, Arbres et Forêts, Fruits, Animaux proches, les Oiseaux, Foyer et Famille, La Nuit. Classification Dewey : 370-Education"
Nathan. Non daté. In-4. En feuillets. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 62 planches. 320 étiquettes. Dessins en noir et blanc. Pochette passable.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Illustrations par Marie-Laurence Schmitz. Classification Dewey : 370-Education
HACHETTE EDUCATION. 1990. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 175 pages - nombreuses illustrations en couleurs dans le texte. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
PLAY BAC. 1997. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 234 pages. Nombreux dessins en couleurs hors texte. Dos à spirales blanches.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Masson. 1980-1981. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 96 pages - quelques figures en monochrome dans le texte. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
NON INDIQUE. 1972. In-8. En feuillets. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Sans pagination continue. Rangés dans un classeur. Nombreuses illustrations et photos en noir et blanc dans le texte et en planches hors-texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
"Revue des Centres d'Entrainement aux Méthodes d'Education Active. Accompagné de ""Les Cahiers de l'Enfance N°62 et ""Pour l'Ere Nouvelle"" de Mars 1966. Classification Dewey : 370-Education"
PONTOISE IMPRIMERIE. 1933. In-12. Broché. Bon état, Livré sans Couverture, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Non paginé, environ 20 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Union des associations d'anciens élèves des lycées et collèges Français - Association es anciens élèves du collège de Libourne. Programme des journées du 2 au 6 juin 1933 Classification Dewey : 370-Education
NATHAN. 2007. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 17 Pages augmentées de nombreuses photographies et illustrations en noir et blanc dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
SOMMAIRE: Le défi des classiques - Témoignages : Faire découvrir une oeuvre longue - Les enfants d' Homère. - ETC... Classification Dewey : 370-Education
NATHAN. 2007. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 52 Pages augmentées de nombreuses photographies et illustrations en noir et blanc dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
SOMMAIRE: Les mille et une nuits - L'aube de l'orientalisme. - Commebnt aider les adolescents en difficulté. - ETC... Classification Dewey : 370-Education