‎Leçons de choses Cours moyen‎

‎Hachette. 1936. In-8. Relié. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 367 pages augmentées de quelques dessins en noir et blanc dans texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎"Leçons de choses : Cours Moyen (Collection : ""Classiques"")"‎

‎Hachette. Non daté. In-12. Relié. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 376 pages augmentées de nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte. Un tampon sur la page de garde. Une petite annotation à l'encre sur le premir plat.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎"Collection : ""Classiques"" Classification Dewey : 370-Education"‎

‎LECONS DE CHOSES. COURS MOYEN.‎

‎HACHETTE. 1941. In-12. Cartonnage d'éditeurs. Etat d'usage, Coins frottés, Mors fendus, Intérieur acceptable. 376 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc et en couleurs dans le texte et hors texte. Notes au stylo sur la page de garde et la troisième de couverture.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎SCIENCES NATURELLES- Classes de cinquième A et B, première année des E.P.S. et des cours complémentaires - 1RE PARTIE : INSECTES‎

‎HACHETTE. NON DATE. In-12. Broché. Bon état, Livré sans Couverture, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 284 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc, dans et hors texte. Plats manquants.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Cours de sciences - Classes de sicième A et B - Année préparatoire des E.P.S. et des écoles pratiques‎

‎Librairie Hachette. Non daté. In-12. Cartonné. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 328 pages augmentées de nombreuses illustrations en noir et blanc,dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎PRECIS DE MECANIQUE RATIONNELLE A L'USAGE DES ELEVES DES FACULTES DES SCIENCES. TROISIEME EDITION REVUE ET AUGMENTEE‎

‎VUIBERT. 1944. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos plié, Intérieur acceptable. 354 pages. Nombreuses figures en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎L'Eveil des esprits‎

‎Esf. 1947. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Coiffe en tête abîmée, Quelques rousseurs. 219p. Pages non coupées. Dos fané. petit manque en coiffe de tête.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Manuel de pédagogie pour les moniteurs d'apprentissage... Classification Dewey : 370-Education‎

‎EDUCATION PHYSIQUE ET JEUX COLLECTIFS‎

‎BORDAS PEDAGOGIE. 2005. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement pliée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 207 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎PRATIQUE PEDAGOGIQUE CYCLE 3 Classification Dewey : 370-Education‎

‎Catalogue analytique pour Sociétés et Patronages, etc.-‎

‎Niort. (1926). In-12 (111 x 170mm) broché, couverture verte illustrée (ribambelle de personnages signée Luc Mégret), 48 pages. Pièces pour jeunes gens et garçonnets, Comédies, Monologues, Série enfantine (Garçons). Les pièces sont présentées en ordre alphabétique d'auteurs et décrites par des textes relativement importants. Bel exemplaire de cet ouvrage fragile et éphémère.‎

‎"Un conseil de classe tres ordinaire - Collection "" témoigner ""."‎

‎Stock 2. 1978. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 260 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎"Collection "" témoigner "". Classification Dewey : 370-Education"‎

‎Aperçu historique sur les petits séminaires de la Province de Québec‎

‎Faculté de droit canonique de l'Université Laval In-8 Couverture souple Québec 1945 ‎

‎Très bon 55 pages. "Partie d'une thèse présentée à l'Université Laval". Sur les petits séminaires à l'époque de la Nouvelle-France. On joint : lettre signée de l'auteur à Antonio Perrault, avocat et auteur. Ex libris de ce dernier en page titre.‎

‎CARNETS DE PEDAGOGIE PRATIQUE - L'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE‎

‎BOURRELIER. 1968. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 173 pages - quelques illustrations noir et blanc hors texte - annotation au stylo sur page de titre. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Morale - Instruction civique. Droit Usuel. Economie Politique.‎

‎TEQUI P. 3ème édition. 1924. In-12. Cartonné. Etat passable, Couv. défraîchie, Coiffe en pied abîmée, Intérieur frais. 345 pages. Dos toilé vert. Ouvrage déboité. Coiffes abîmée. Coins et tranches des plats frottés.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Enseignement Primaire. Classification Dewey : 370-Education‎

‎Lectures morales enfantines- Cours préparatoire n°50‎

‎De l'école. 1951. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Manque en coiffe de pied, Rousseurs. 154 pages. Tâches, déchirures, rousseurs sur les plats. Nombreuses illustrations en noir et blanc, dans le texte. Manques au dos.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎MORAL - INSTRUCTION CIVIQUE - DROIT USUEL - ECONOMIE POLITIQUE - ENSEIGNEMENT PRIMAIRE - Cours du brevet et des écoles primaires supérieures‎

‎LIBRAIRIE DE L'ECOLE. 1935. In-8. Relié. Etat d'usage, Plats abîmés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 345 pages - taches brunes en pied des pages sans conséquence pour la lecture. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Le patriote‎

‎ 1883 A Paris, Librairie Hachette et Cie - 1883 - Petit In-8 (environ 12x18 cm), demi basane brune, filets et titre dorés au dos, tranches mouchetées - 251 p.‎

‎Bon état - Très légère érosion des coiffes ‎

‎Principes d’éducation positive.‎

‎Paris, Librairie Germer-Baillière, 1863, in-8vo, 358 p., rousseurs éparses, Ex Libris, reliure en demi-toile originale, pièce de titre en maroquin rouge sur le dos.‎

‎Les héritiers. Les étudiants et la culture.‎

‎Paris, Minuit (le sens commun), 1971. In-8, broché.‎

‎[9693]‎

‎"La reproduction - éléments pour une théorie du système d'enseignement - Collection "" le sens commun ""."‎

‎Les éditions de minuit. 1973. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Papier jauni. 279 pages - un graphique en noir et blanc hors texte dépliant - étiquette collée sur le 1er plat - couverture jaunie.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎"Collection "" le sens commun "". Classification Dewey : 370-Education"‎

‎Commerce tome 1 et 2‎

‎Foucher. 1956 et 1962. In-8. Broché. Bon état, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Tome 1 : 287 pages augmentées de nombreuses figures et illustrations en noir et blanc dans et hors texte. Tome 2 : 261 pages augmentées de nombreuses figures et illustrations en noir et blanc dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Histoire Tle L-ES‎

‎Hatier 2004 21 4x2x28 6cm. 2004. Broché.‎

‎Bon état‎

‎Bescherelle Chronologie de l'histoire de France: des origines à nos jours‎

‎Hatier 2017 432 pages 15x22x3cm. 2017. Broché couverture rempliée. 432 pages.‎

‎"Guide juridique de l'enfance et de l'adolescence - ""E3"" n°13"‎

‎Casterman. 1971. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 139 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎ENSEMBLE FAISONS RECULER L ECHEC SCOLAIRE. APPROCHES EDUCATIVES EN BANLIEUE.‎

‎CHRONIQUE SOCIALE.. JUILLET 1991. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 179 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Préface de JP MAILLES. Classification Dewey : 370-Education‎

‎Gréard, un moraliste éducateur.‎

‎ Hachette, 1907, in-12, viii-386 pp, publié avec une préface par Léon Bourgeois, sans le portrait annoncé, reliure toile noire de bibliothèque, dos lisse avec titres dorés et étiquette de bibl. (rel. de l'époque), bon état (Ouvrage couronné par l'Académie française en 1908). Edition originale. Peu courant‎

‎Excellente biographie d'Octave Gréard, 1828-1904, pédagogue, haut-fonctionnaire, historien de la littérature et critique littéraire, par Pauline Bourgain. — "Voici un livre d’un très vif intérêt, solide et charmant. Cette biographie de Gréard a été inspirée à l’auteur, professeur dans un lycée de jeunes filles, par le souvenir pieux que l’ancien recteur de l'Académie de Paris a laissé à tant de ceux et de celles qui, ayant été sous ses ordres et l’ayant maintes fois approché, ont pu apprécier, sous un abord d’une courtoisie un peu réservée, la grâce d’une bonté solide sans étalage et la droiture d’un esprit juste et fin. Mais l'auteur, en fidèle disciple de Gréard et qui l'a bien connu, aurait cru trahir son modèle en faisant tourner ce portrait au panégyrique, et c'est une étude vraiment historique et objective qu’elle a voulu et su nous donner. Ce sont les faits, très soigneusement rassemblés, les paroles et les pensées même de Gréard, recueillies dans ses discours officiels, dans ses lettres, dans celles de scs amis, qui sont mis fidèlement sous nos yeux, de telle sorte que l’image de l’homme et de l’administrateur s’en dégage d'elle-mème ; le biographe à borné son rôle, avec un tact très délicat et un talent littéraire très sur, à laisser parler les choses. Nous voyons ainsi se dérouler successivement, dans un tableau rapide et toujours attachant, les années d'enfance et l’éducation de la famille ; puis le temps de l’Ecole normale, avec ses agitations fécondes, ses amitiés fidèles et ses traverses causées par la politique ; les années de professorat, laborieuses et déjà brillantes ; enfin la longue carrière de l’administrateur, en pleine lumière. Une dernière partie résume les traits essentiels de l’homme et de l’écrivain. On lit le volume d’un bout à l’autre avec autant de plaisir que d’intérêt. Tous ceux qui ont bien connu Gréard le retrouveront dans ce livre, peint avec sympathie sans doute et avec respect, mais sans hyperbole élogieuse, sans phrases, et surtout sans la moindre fausse note. Ce que le public connaît surtout dans Gréard, c’esl le recteur, qui, pendant vingt-trois ans a occupé dans l'Université le poste le plus en vue, consulté sur tout, mêlé à tout, en relation avec un personnel considérable, et devenu, par la valeur de sa personnalité non moins que par sa situation officielle, comme le principal représentant de l’Université de France. Le rôle du recteur, ainsi qu’il était naturel, tient beaucoup de place dans le livre de Mlle Rourgain, qui essaie de déterminer aussi exactement que possible son influence dans les réformes de l’enseignement secondaire et de l’enseignement supérieur. Ces pages sont intéressantes et bien informées. Il y a deux autres aspects de sa vie qui forment, à mon sens, la partie la plus intéressante du livre. C’est d’abord son rôle dans la rénovation de l’enseignement primaire de la Seine, et ensuite son action personnelle comme homme et comme écrivain. Sur les réformes qu’il introduisit dans l’enseignement primaire de Paris, je crois qu’on ne saurait dire trop de bien. Si Gréard fut quelque part initiateur actif et clairvoyant, ce fut là. L’homme aussi, dans un long chapitre de l’ouvrage, nous est montré dans ses qualités propres avec bien de la finesse et du charme. Ses audiences à la Sorbonne, ses conversations, son goût pour le vieux Paris, ses relations avec quelques amis et quelques disciples de choix (notamment Henry Michel), sa situation et son rôle à l’Académie, scs lectures et l’emploi de ses vacances, tout cela nous est raconté dans des pages qui sont vraiment exquises. L’écrivain, enfin, où l’homme se révèle si complètement, n’est pas étudié avec moins de conscience et de finesse..." (Alfred Croiset, Revue internationale de l'enseignement, 1907) Désormais les frais d'envoi sont de 6 € seulement pour les livres jusqu'à 1 kg (colissimo suivi), pour la France métropolitaine.‎