‎Religions. Moeurs et Légendes. Essais d'ethnographie et de Linguistique.‎

‎DU MERCURE DE FRANCE. 5 sept. 1908. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos fané, Quelques rousseurs. 318 pages. Charnières fendues.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎125 ingenieursopleiding te Leuven 1864-1989 (gedenkboek)‎

‎, Antwerpen/Köln, WKW-uitgaven (Werkgroep Kultuur en Wetenschap) 1988, 192pp.geïll., simili-lederen band met stofwikkel, mooie staat‎

‎Duitse studenten te Padua - de controverse Rome-Venetië en het protestantisme in de tijd der contra-reformatie‎

‎Assen, Van Gorcum & comp. 1963 [v +] 199pp.‎

‎Wijsgerige achtergronden van de paedagogische verscheidenheid bij het lager onderwijs in Nederland in de 20ste eeuw‎

‎Kampen, Kok 1946 216pp., Academisch proefschrift, onopengesneden, 25cm.‎

‎Leren schrijven van informatieve teksten. Een ontwerponderzoek bij beginners secundair onderwijs.‎

‎Leuven, Universitaire Pers, 2002 Paperback, Nederlands, originele uitgeversomslag, 16x24 cm., 290 pp. ISBN 9789058672247.‎

‎ Studia Paedagogica : 32. Jongeren benutten hun kennis te weinig wanneer ze schrijven, zo blijkt uit onderzoek. Kan didactische ondersteuning hen helpen om hun kennis over een werkelijkheidsdomein optimaal te benutten, te verrijken, te ordenen en weer te geven in een informatief rijke en samenhangende informatieve tekst? En in welke stappen kan zo een ondersteuning worden opgebouwd? Deze vragen leidden tot een intensief onderzoek naar de vormgeving en effecten van een degelijke ondersteuning van het leren schrijven van informatieve teksten. Deze publicatie is relevant voor wie zich interesseert voor taaldidactiek, onderwijspsychologie en ontwerpkunde. Ze rapporteert een ontwerponderzoek, waarin hoog-, modaal- en laagtaalvaardige leerlingen tweede jaar secundair onderwijs stapsgewijs en individueel worden ondersteund bij het schrijven van een informatieve tekst. Bij elke stap is aangegeven welke processen of problemen zich bij iedere proefpersoon voordoen, hoe de onderzoeker hierop ondersteunend reageert en in welke mate die interventie ook resultaat oplevert. Het effect wordt vastgesteld op grond van de teksten die na iedere schrijfsessie worden geschreven, en van een tekst over een nieuw thema aan het einde van het schooljaar. Het blijkt dat de didactische ondersteuning vooral effect sorteert voor tekststructuur. Voor didactici, onderwijspsychologen, ontwerpers van leerplannen, leerkrachten, opleiders van taalleerkrachten en auteurs van handboeken biedt dit boek een helder zicht op problemen en oplossingen voor het ondersteunen van het schrijfproces. Daarbij ligt de focus op het schrijven van informatieve teksten door leerlingen, waarin de samenhang tussen schrijven en het benutten van reeds verworven kennis over een werkelijkheidsgebied centraal staat. Het is bovendien een publicatie waarin de raakvlakken tussen onderwijspsychologie, taalkunde en ontwerpkunde worden verkend. ‎

‎Ecouter l'autre. Tant de choses à dire.‎

‎Bruxelles-Lyon, Vie Ouvriere/Chronique Sociale, 1989. in-8°, 90 pp., broche, couv.‎

‎Bel exemplaire. [MI-2] ‎

‎Expression Communication‎

‎COLIN Armand. Juin 1973. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 241 pages. Couverture rempliée.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Collection U Classification Dewey : 370-Education‎

‎"Sciences et technologie de l'éducation - Bibliographie analytique (Collection ""orientations/E3"")"‎

‎Casterman. 1974. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos abîmé, Intérieur frais. 386 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎"Préface de Joseph Majault. Collection ""orientations/E3"". Classification Dewey : 370-Education"‎

‎VAN WOORD TOT DAAD. HET STEDELIJK SCHOOLMUZEUM TE ANTWERPEN. EEN WERKELIJKHEID,‎

‎Antwerpen, Victor Resseler, 1924 Originele uitgeversomslag groen papieromslag met rode letteropdruk, 145 x 225mm., frontispice, titelpagina met vignet, 106pp., z/w platen.‎

‎In goede staat.‎

‎"Choisir son école - Stratégies familiales et médiations locales - Collection "" Le lien social ""."‎

‎Presses Universitaires de France. 2009. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. XIII+283 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎"Collection "" Le lien social "". Classification Dewey : 370-Education"‎

‎Que sais-je? N° 2396 Les politiques d'éducation‎

‎Presses Universitaires de France. 2005. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 128 pages illustrées de quelques dessins en noir et blanc. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎La première encyclopédie de poche fondée en 1941 par Paul Angoulvent, traduite en 43 langues, diffusée, pour les éditions françaises, à plus de 160 millions d'exemplaires, la collection Que sais-je? est l'une des plus importantes bases de données internationnales, construite pour le grand public par des spécialistes. 3800 titres ont été publiés depuis l'origine par 2500 auteurs. Classification Dewey : 370-Education‎

‎La carte scolaire - Collection Que sais-je ? société n°3820.‎

‎Presses Universitaires de France. 2010. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 127 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Collection Que sais-je ? société n°3820 - 2e édition mise à jour. Classification Dewey : 370-Education‎

‎POINT BAC - HISTOIRE - AIDE-MEMOIRE‎

‎HACHETTE EDUCATION. NON DATE. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 159 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎POINT BAC - HISTOIRE - CHRONOLOGIE DU XXE SIECLE‎

‎HACHETTE EDUCATION. VERS 1990. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 127 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎La Pratique de l'éducation de Charles-Quint, La Pratique de l'éducation des princes. ‎

‎ 1685 Paris : chez C. Barbin, 1685,2 volumes In-12,pleine basane époque, dos à caissons dorés,tome 1: pièces limin. et 378 p.Le titre courant porte : La Pratique de l'éducation des princes. Livre I [-III],tome 2:livre IV:histoire de Mr.de Chievres,392p.,coins et plats frottés,manques aux coiffes, dans l'état,trés rare reunion des 2 ouvrages parus sous le meme titre,‎

‎Eléments de Doctrine Chrétienne. Tomes I et II.‎

‎ 1961 Paris, Editions de l'Epi, 1961. Ensemble de deux volumes de format poche de 380 pp. Chacun, environ. ‎

‎Bon état. ‎

‎American College Bulletin, Vol.XXI (1928) vol.I‎

‎Louvain (B.), 1928 76pp.with 3 ills.out-of-text, VG‎

‎Annua Nuntia Lovaniensia - Facultatum Sacrae Theologiae atque Iuris Canonici ; Tomus VII : 1940-41, 41-42, 42-43, 34-44, 44-45, 45-46, 46-47, 47-48, 48-49, '49-'50‎

‎Louvain-Leuven/Brugis, Universitas Catholica Lovaniensis/Desclée de Brouwer 1950 170pp., VG‎

‎Educazione e Società nel mondo contemporaneo - Studia in onore di Sua Santità Paolo VI‎

‎, Brescia, La Scuola Editrice 1965, 629pp., hardcover (cloth binding), very good, O788‎

‎In memoriam illustrissimi ac Reverendissimi Domini Paulini Ladeuze - Episcopi Tit. Tiberiensis - Rectoris Magnifici Universitatis Catholicae in oppido Lovaniensi‎

‎, Lovanii [Leuven], Typis Sancti Alphonsi, 1940, 128pp. + frontispice (portrait), original softcover, good condition, [with texts in Dutch and in French], R13160‎

‎Kollektiv Erziehung im Kibbutz - Texte zur vergleichenden Sozialisationsforschung (herausgegeben von L.Liegle)‎

‎, München, R.Piper 1971, 340pp., in the series "Erziehung in Wissenschaft und Praxis" Vol.14, softcover, O20104‎

‎La Pontificia Universita Lateranense. Profilo della sua storia, dei suoi maestri e dei suoi discepoli‎

‎Roma, Libreria Editrice della Pontificia Universita Lateranense 1963 [viii] + 546pp., with illustrations, 34cm., softcover, illustrated dustwrapper, text in Italian, good condition, weight over 2kg., R95039‎

‎Popes, teachers, and canon law in the Middle Ages‎

‎Ithaca / London, Cornell University Press 1989 xiii + 342pp.with frontispice and ills., 25cm., hardcover (cloth), dustwrapper, VG‎

‎Renaissance Children - Art and Education at the Habsburg Court (1480-1530)‎

‎Tielt, Lannoo 193pp., with illustrations, 25cm., publisher's hardcover, fine condition (as new), G111806‎

‎The Faculty of Theology of Louvain. Studies on the history of the faculty of theology on the occasion of the 550th anniversary of the founding of the Catholic University of Louvain‎

‎Leuven, 1975 92pp., 24cm., softcover, published in the series "Annua Nuntia Lovaniensia" volume 20, reprint from "Louvain Studies" (Spring 1975, pp.217-328), very good condition, B98892‎