Fernand Nathan. 1949. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Papier jauni. 56 pages d'illustrations en noir et blanc et en couleurs. Le dos se décolle des cahiers.. . . . Classification Dewey : 370-Education
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FERNAND NATHAN. 1967. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Manque en coiffe de pied, Quelques rousseurs. 64 pages - Nombreux dessins noir/blanc, dans et hors texte - Nombreux dessins coloriées proprement aux feutres ou crayon de couleurs, sauf deux dessins avec griffonnages - tâches/griffonnages et annotation sur le 1er plat. . . . Classification Dewey : 370-Education
Savez vous, petits bambins, dessiner avec entrain ? - Collction pour nos petits bambins, Serie N°2 - Methode attrayante d'initiation au dessin enfantin - plus de 500 exercices varies et gradues en 50 centres d'interet illustrés - un an de dessin pour les plus grands Classification Dewey : 370-Education
Weimar, 1931 35pp. + frontispiece (portrait), 22cm., Doctoral Dissertation (Inaugural-Dissertation zur Erlangung der Doktorwürde genehmigt von der Philosophischen Fakultät der Universität Jena), bound in modern hardcover, stamp at verso of title page, text is clean and bright, T112804
N. V. Dekker & Van de Vegt. 1931. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 121 pages. Photo en noir et blanc en frontispice. Illustré d'un plan en noir et blanc hors texte. Etiquette de code sur le dos. Annotation en page de titre.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Publié pour la Fédération des Universités catholiques. D'Angers à Washington. Classification Dewey : 370-Education
EDITIONS DE L'ACCUEIL. 1967. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Chemise cartonnée contenant: 1 livret de 10 pages + 12 planches en noir et blanc et en couleurs.. . . . Classification Dewey : 370-Education
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BALLAND. 1972. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos plié, Intérieur frais. 256 pages. Couverture rempliée.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Préface de Michel Bernard. Classification Dewey : 370-Education
, München, J.Kösel & Fr.Pustet 1934, xxvii + 372pp., in the series "Handbuch der Erziehungswissenschaft - V.Geschichte der Pädagogischen Ideen und Einrichtungen in den grossen Kulturländern"-Band I, linen cover
Couverture souple. Broché. 279 pages. 15 x 11 cm. Couverture légèrement défraîchie.
Livre. Centre National du Mouvement Ames Vaillantes de France (Collection : Ave N° 6. Série Conquérantes), 1946.
s.l., 1985 v + 308pp., 21cm., softcover, VG, [Inaugural-Dissertation zur Erlangung des akademischen Grades eines Doktors der Erziehungswissenschaften. Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln], M35540
Bonn, 1966 158pp., 21cm., [Doctoral dissertation, Universität Köln, 1965]
AUBIER MONTAIGNE. 1973. In-8. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 333 pages. . . . Classification Dewey : 370-Education
Une étude de la Fondation Européenne de la Culture Classification Dewey : 370-Education
AUBIER-MONTAIGNE. 1974. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 333 pages- nombreuses annotations et soulignements au crayon à papier dans le texte sans conséquence sur la lecture. . . . Classification Dewey : 370-Education
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AUBIER MONTAIGNE. 1973. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 333 pages. . . . Classification Dewey : 370-Education
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FLAMMARION. 1977. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 257 pages. . . . Classification Dewey : 370-Education
LA ROSE AU POING- Préface de P Mauroy Classification Dewey : 370-Education
SEUIL. 1983. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 122 pages- tranches tâchées. . . . Classification Dewey : 370-Education
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SEUIL. 1983. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 122 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
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HACHETTE. NON DATE. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 717 pages - coins frottés.. . . . Classification Dewey : 370-Education
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Denoël / Gonthier. 1978. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 284 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Collection bibliothèque médiations n°137 - traduit de l'américain par Henriette Etienne et Danielle Neumann. Classification Dewey : 370-Education
DENOEL/GONTHIER. 1976. In-12. Broché. Etat d'usage, Plats abîmés, Coiffe en pied abîmée, Papier jauni. 281 pages augmentées de quelques illustrations en noir et blanc dansle texte - le film de protection de la couverture se détache - coins frottés.. . . . Classification Dewey : 370-Education
BIBLIOTHEQUE MEDIATIONS N°137- TRADUIT DE L'AMERICAIN PAR HENRIETTE ETIENNE ET DANIELLE NEUMANN Classification Dewey : 370-Education
[Carouge], Editions Passé Présent, 1997. In-4 de 143 pages, couverture photographique à rabats.
Nombreuses illustrations in-texte en noir. Publié à l'occasion du 150e anniversaire de la création de l'école supérieure de jeunes filles. "Un récit-recherche lucide qui débusque le but premier de cette éducation: fournir à la société de jeunes filles lettrées, mais pas trop, des épouses parfaites en quelque sorte. Un récit qui montre aussi une éducation paradoxalement prise au sérieux par la Genève du savoir, puisque nombre de professeurs d'université réputés ont enseigné dans cette école. Une introduction d'Yvette Z'Graggen, volée 1939, qui a oublié les cours de couture, mais se souvient de certains enseignants qui lui ont donné, entre autres, le goût de la littérature" [In Femmes suisses - Octobre 1997].
LIBRAIRIE COLIN ARMAND. 1904. In-8. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. XVI + 265 pages - nombreuses illustrations en noir et blanc dans et hors texte - page XV / XVI desolidarisée - 1 tampon sur la page de titre.. . . . Classification Dewey : 370-Education
TEXTE EXCLUSIVEMENT EN ANGLAIS. Classification Dewey : 370-Education
Scref Patrick Caro Michèle Lelièvre-Lesec Françoise Alkan Gilles
Reference : 500082430
(1993)
ISBN : 9782210102323
Magnard 1993 1x28x19cm. 1993. Broché.
Très bon état - légères marques de lecture et/ou de stockage mais du reste en très bon état- expédié soigneusement depuis la France
Filipacchi. 1993. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 280 pages. Illustré de nombreuses photos en noir et blanc hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
En collab. avec Michel Waintrop et l'ensemble des étudiants de l'Inseec Paris. La Sorbonne. Classification Dewey : 370-Education
, Brepols, 2024 Hardback, 400 pages, Size:156 x 234 mm, Illustrations:16 b/w, 47 tables b/w., Language: English. ISBN 9782503601083.
Summary From the time of the Roman Republic, continental Europeans traveling to England brought knowledge of Greek and Roman intellectual culture in the form of books of every genre. But, until 1111 CE, the island contained not a single Platonic dialogue. And for the next two centuries, it had only a partial Latin translation of the Timaeus. A Latin Phaedo eventually appeared, in 1340, and the Meno in 1423. But this hardly limited the number of ideas people had about Plato. He was a proto-Christian, a sage, a scholar of the cosmos, and a healer. And he had an elaborate oeuvre that did exist in England, works of astrology, numerology, medicine, and science, including Cado, Calf, Circle, Herbal, Question, Alchemy, and Book of Prophecies of a Greek King. This book tells the story of Plato in Medieval England, from a name with too few works to a sage with too many. Based on a complete survey of all extant manuscripts, publications, and library records until the fifteenth century, it traces with extraordinary precision the movement of opinions and information about Plato from Europe to England and then into its various monasteries, schools, and universities. This erudite and illuminating sociology of knowledge provides novel insight into the dubious English career of our best-known philosopher. This is intellectual history and reception studies at its most surprising. TABLE OF CONTENTS Editor?s Introduction Author?s Introduction Chapter 1. The Romans (55 BCE to 449 CE) Chapter 2. The Early Benedictines (449?943) Chapter 3. The Dunstan Reform (943?1066) Chapter 4. The Early Norman Period (1066?1150) Chapter 5. The Later Norman Period (1150?93) Chapter 6. The Universities (1193?1221) Chapter 7. The Friars (1221?1340) Chapter 8. The Seculars (1340?1423) Conclusion Appendix Table of Manuscripts Outline of Discussions Bibliography Sears Jayne (1920 ? 2015): Bibliography Index