HACHETTE ET CIE. 1910. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 421 pages - dos et bordure des plats en papier craft - petit tampon et annotation en debut d'ouvrage - ouvrage partiellement desolidarisée du reste de l'ouvrage en deux partie au niveau du dos.. . . . Classification Dewey : 370-Education
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Librairie hachette et Cie, Paris. 1887. In-12. Relié demi-cuir. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos fané, Quelques rousseurs. 301 pages. Auteur, titre, tomaison, bandeaux et roulettes dorés sur le dos. Etiquette de code sur le dos. Tampons et annotation de bibliothèque en page de titre.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Les programmes. L'esprit de discipline... Classification Dewey : 370-Education
Librairie Hachette et Cie, Paris. 1887. In-12. Broché. Etat d'usage, Plats abîmés, Dos satisfaisant, Mouillures. 360 pages. Papier muet encollé sur le dos, le consolidant. Etiquette de code sur la couverture. Quelques tampons de bibliothèque. Quelques rousseurs.. . . . Classification Dewey : 370-Education
2e édition. Fénelon, Mme de Maintenon, Mme de Lambert, J.J. Rousseau, Mme d'Epinay, Mme Necker, Mme Roland. Classification Dewey : 370-Education
1893 Hachette, Paris, 1893, Un volume grand et fort in-8 XV-406 pp. Ouvrage illustré de 6 gravures et de 14 plans. Demi-chagrin à coins, couverture conservée,. Dos à 4 nerfs, fleurons, titre et filets dorés. tete dorée, bel exemplaire très bien relié et en bon état
Paris: UNESCO, 1962 in-8, 50 pages, cahier de 12 pages d'illustrations. Broché, passages soulignés au crayon, bon état.
Un rendez-vous africain. L'éducation en Afrique: problèmes et besoins. (Paris: UNESCO, 1962). [M.C.: Afrique noire, education, sociologie]
ARMAND COLIN / BOURRELIER. 1982. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 48 pages. . . . Classification Dewey : 370-Education
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1897 Macon PROTAT 1897; in12 br.,95p.
Remise de 20% pour toutes commandes supérieures à 200 €
MAGNARD. 1972. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 122 pages - 2 petites étiquettes collées en coiffe de tête - Couverture illustrée d'une photo en noir et blanc.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Collectin dirigée par Raoul DUBOIS. Classification Dewey : 370-Education
Grenoble, 1948; programme in-4°, broché, couverture crème imprimée en vert et laissant voir dans une découpe du 1er plat un chapeau vert, dos vert muet ; 38pp.Le programme est illustré de dessins en noir et d'une photographie à pleine page d' Anny Flore, les premiers et derniers feuillets sont occupés par des publicités locales .Couverture un peu jaunie.
Revue de l' Institut Polytechnique de Grenoble donnée par les Elèves à Grenoble les 13 et 14 mars , à Lyon le 17 mars ( 1948). l' Insti aux champs.ACTE I. Champs Electriques ( 1. Bizuth Lève toi. 2. Insti's Bar. 3. Bougie, Bougie, Tralala. 4. Planche ou Planches. ACTE II. Champs de ski. 1. Eux, à la neige. 2. Boire un petit coup. ACTE III. Chants exotiques. Prologue, Ambiance brésilienne. En Intermède les Electro-Dynamiques. La Grande Vedette du disque et de la radio Anny Flore.L' Institut de Grenoble, formateur d'Ingénieurs, devenu Institut Polytechnique, a été consacré longtemps à l'enseignement de la force électrique et de ses applications. ( GrMG)
HACHETTE / BIBLIOCOLLEGE. 1999. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 144 pages. Quelques illustrations en noir et blanc, dans le texte et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
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Couverture souple. Broché. 216 pages. Légère mouillure à la couverture.
Livre. Editions Gabriel Beauchesne, 1924.
CHEZ L AUTEUR.. 1874. In-12. Cartonnage d'éditeurs. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos fané, Intérieur acceptable. 119 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
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Leuven, Universitaire Pers, 1999 Paperback, English, original editor's jacket, 16x24 cm., xiii-344 pp. ISBN 9789061869467.
Studia Paedagogica : 23. In this book a study is presented on the attitudes of 12- to 20-year-old youngsters towards social limits, imposed by their social and educational environment by means of laws, rules, values, norms or expectations. The study is part of a research programme on the course and treatment of juvenile delinquency, which started at the Rijksuniversiteit Groningen during the eighties. Young people's attitudes towards social limits are assessed by the 'Standard Reaction Instrument'. A critical incident technique is used to elicit young people's knowledge, behavioral intentions and motivations in ten hypothetical situations including social limits. The instrument was administered from youngsters in secondary schools and from same-aged detained youngsters who have committed at least one criminal offence which has been recorded by police or judicial authorities. The responses of both groups are compared in order to test the validity of the instrument. Further, the relationship is tested between the youngsters' attitudes towards social limits and self-reported delinquent and aggressive behavior. Finally, a comparison is made between the responses of Flemish and Dutch youngsters. Starting point of the empirical study is a social psychological view on juvenile delinquency. In this view, which is based on the self-presentation paradigm developed by the sociologist Ervin Goffman and the early symbolic interactionists, juvenile delinquency is considered as a means of social communication towards significant others (parents, teachers, peers, society). Special attention is paid to the development, maintenance and management of social reputation by the juvenile delinquent.
LIBRAIRIE VUIBERT. 1939. In-12. Relié. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 162 pages + XI planches photos en noir et blanc + 1 carte des étoiles visibles a paris.. . . . Classification Dewey : 370-Education
10° édition. Classification Dewey : 370-Education
PUF. 2000. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos plié, Intérieur acceptable. 532 pages augmentées de quelques tableaux et graphiques en noir et blanc dans et hors texte- coiffes et coins frottés.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
S. U. D. E. L.. non daté. In-12. Cartonné. Etat d'usage, Couv. convenable, Coiffe en tête abîmée, Intérieur frais. 352 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Programme de 1947. Classification Dewey : 370-Education
L ECOLE.. 1956. In-8. Cartonnage d'éditeurs. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Coiffe en pied abîmée, Intérieur acceptable. 270 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
N° 240. Classification Dewey : 370-Education
L'ECOLE. Non daté. In-12. Cartonné. Etat passable, Couv. défraîchie, Dos fané, Intérieur acceptable. 278 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc, dans le texte. Coins et coupes des plats, frottés.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
ECOLE ET COLLEGE.. 1940. In-8. Cartonnage d'éditeurs. Etat passable, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Déchirures. 134 pages. Nombreuses illustrations en couleurs dans le texte. La page de titre est scotchée a la troisième de couverture.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Librairie l'Ecole. 1938. In-8. Cartonné. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Pliures. 134 pages. Nombreuses illustrations en couleurs et noir et blanc, dans et hors texte. Coins rognés.. . . . Classification Dewey : 370-Education
"Collection ""Pour nos petits"". Classification Dewey : 370-Education"
GRILLOT Albert-BOURASSE abbé- MULLER René- Fénimore COOPER-CAZIN Jeanne
Reference : 12819
5 volumes en cartonnage d’éditeur. 1) GRILLOT abbé A. La sainte maison de LORETTE in 8 reliure éditeur, pleine toile violette, titre, fers dorés au dos, guirlande dorée au premier plat, décor gaufré avec frise en encadrement. Identique au der nier plat. Faux-titre, frontispice, titre, 224 pages, tranches dorées, 1 plan général page 219. Alfred Mame &Fils 1873. Rousseurs en début et fin de volume. 2) BOURASSE abbé J. Les plus belles cathédrales de France in 8, reliure éditeur pleine toile rouge à décor passe partout. Faux-titre, titre 416 pages, tranches dorées. Illustrations hors texte et dans le texte. Alfred Mame & Fils éditeurs, Tours 1872. Rousseurs importantes principalement en début et fin de volume. 3) MULLER René Les gloires poétiques de la France. In 8 reliure éditeur pleine toile violette à décor passe partout. Frontispice gravé sous serpente « LAMARTINE repoussant le drapeau rouge après la Révolution de Févier. Titre, 382 pages, tranches dorées. 3 gravures Hors-texte sous serpente plus le frontispice. Mégard & Cie Rouen 1868. Rousseurs éparses, plus concentrées en début et fin de volume. Louis COLLET, Théophile GAUTIER, Alfred de MUSSET, Mme DESBORDES VALMORE- CHATEAUBRIAND, Victor HUGO- BOILEAU- RACINE-CORNEILLE Pierre-MOLIERE… 4) Fénimore COOPER Le dernier des mohicans in 8 pleine toile rouge de l’éditeur, façon demi toile à coins. Titre et caissons dorés ; filets dorés sur les plats. Faux-titre, titre, 291pages, 1 page de table des chapitres, tranches dorées. Hachette &é Cie 1896. Gravures hors texte. Rousseurs, principalement en marge extérieures, en débute te fin de volume.5) CAZIN Jeanne La roche maudite in 8 pleine toile rouge de l’éditeur à décor passe partout ; 26 illustrations hors texte de G. VUILLIER. Faux-titre, titre, 226 pages, catalogue de 4 pages. Tranches dorées. Hachette et Cie 1897. Rousseurs en marges extérieures.
FERNAND NATHAN. 1967. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Coiffe en pied abîmée, Intérieur frais. 205 pages. Nombreuses photos en noir et blanc dans le texte. Spéciment.. . . . Classification Dewey : 370-Education
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TERRES EDITIONS. 2008. In-12. Relié. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos frotté, Intérieur frais. 335 pages augmentées de nombreuses illustrations et photographies en couleurs dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
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Couverture souple. Brochure de 11 pages. Papier bruni.
Livre. Tours - Librairie Péricat, 1894.
B. Arthaud. 1944. In-8. Broché. Bon état, Couv. remarquable, Dos satisfaisant, Non coupé. 461 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Nouvelle édition. Préface de Robert Beudant. Classification Dewey : 370-Education