1985 Paris, La découverte, 1985, in 8° broché, 432 pages ; couverture illustrée.
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François Maspero, "Petite collection Maspero", 1911, 229 pp., poche, couverture un peu défraîchie, état correct.
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François Maspero 11 x 18 Paris 1974 Premier volume. Broché, couverture à rabats, 229 p. Petite collection Maspero 86. Seconde édition. Etude de psychologie historique.Coins de la couverture blanchis, petite déchirure en bas du dos sans conséquence, mais bon exemplaire.(C16) Livre
"Paris, Editions ""La Découverte"", 1990." 14 x 22, 432 pp., broché, bon état.
FRANCOIS MASPERO - COLLECTION TEXTES A L'APPUI. 1979. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 252 pages. Couverture contrepliée.. . . . Classification Dewey : 949.5-Grèce
"""histoire classique"" dirigée par Pierre Vidal Naquet. Classification Dewey : 949.5-Grèce"
Maspero, 1981, in-8°, 250 pp, broché, couv. illustrée, bon état (Coll. Fondations)
Le mythe ne se définit pas seulement par sa polysémie, par l'emboîtement des différents codes les uns dans les autres. Entre les termes mêmes qu'il distingue ou qu'il oppose dans son armature catégorielle, il ménage dans le déroulement narratif et dans le découpage des champs sémantiques des passages, des glissements, des tensions, des oscillations, comme si les termes, tout en s'excluant, s'impliquaient aussi d'une certaine façon. Le mythe met donc en jeu une forme de logique qu'on peut appeler, en contraste avec la logique de non-contradiction des philosophes, une logique de l'ambigu, de l'équivoque, de la polarité. Quel est d'autre part le lien entre le cadre intellectuel dégagé par l'analyse structurale et le contexte sociohistorique où le mythe a été produit ? Comment s'articulent, dans le travail concret de déchiffrement, une recherche en synchronie où chaque élément s'explique par l'ensemble de ses relations au système et une enquête en diachronie où les éléments, insérés dans des séries temporelles, s'expliquent par leurs rapports à ceux qui les ont précédés dans les séquences ainsi définies ? La réponse consisterait sans doute à montrer que, pas plus dans l'enquête historique que dans l'analyse en synchronie, on ne rencontre d'éléments isolés, mais toujours des structures, liées plus ou moins fortement à d'autres, et que les séries temporelles concernent des remaniements, plus ou moins étendus, de structures au sein de ces mêmes systèmes que vise l'étude structurale.
P., Maspéro, 1974, in 8° broché, 255 pages.
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François Maspéro "Textes à l'appui" 1974, in-8 broché, couverture illustrée à rabats, 255 p. (très bon exemplaire) Première édition. Contribution de premier ordre à l'étude des mythes et à ce qu'ils nous apprennent sur la société et ses institutions comme le mariage.
Editions La Découverte Paris 1988 In-8 ( 220 X 135 mm ) de 250 pages, broché sous couverture illustrée. Très bel exemplaire.
François Maspero. 1979. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos plié, Papier jauni. 252 pages - couverture contrepliée - tampon sur la page de garde.. . . . Classification Dewey : 949.5-Grèce
"Collection "" textes à l'appui "". Classification Dewey : 949.5-Grèce"
Paris, La Découverte, 2004. 13 x 19, 252 pp., broché, très bon état.
Paris, François Maspero, 1974. 14 x 22, 255 pp., broché, couverture à rabats, très bon état.
mouton & cie. Non daté. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 318 pages. Dos taché.. . . . Classification Dewey : 949.5-Grèce
Classification Dewey : 949.5-Grèce
Maspero, 1973, in-8°, 184 pp, 3 pl. hors texte, broché, couv. illustrée à rabats, qqs annotations crayon, bon état (Coll. Textes à l'appui). Edition originale
La plupart des études réunies dans ce livre relèvent de ce qu'il est convenu d'appeler l'analyse structurale. Mais ce serait commettre une très grave erreur de perspective que de confondre ce type de lecture avec le déchiffrement des mythes proprement dits. Les techniques d'interprétation peuvent être parentes, la finalité de la recherche est nécessairement tout autre. Certes le décodage d'un mythe suit d'abord les articulations du discours - oral ou écrit - mais son but, peut-être fondamental, est de casser le récit mythique pour en déceler les éléments premiers qui doivent être eux-mêmes confrontés à ceux qu'offrent les autres versions du même mythe ou des ensembles légendaires différents. Le récit de départ, loin de se refermer sur lui-même pour constituer, dans son tout, une œuvre unique, s'ouvre au contraire, en chacune de ses séquences, sur tous les autres textes qui mettent en œuvre le même système de codes dont il s'agit de découvrir les clés. En ce sens, pour le mythologue, tous les mythes, riches ou pauves, se situent sur le même plan et ont, du point de vue heuristique, même valeur. Aucun ne saurait avoir le bénéfice de l'exclusivité, et le seul privilège que l'interprète peut accorder à l'un d'entre eux est de le choisir, pour des raisons de commodité, comme modèle de référence au cours de l'enquête. Les tragédies grecques que nous avons entrepris d'étudier dans ces pages constituent un objet tout à fait différent. Ce sont des œuvres écrites, des productions littéraires individualisées dans le temps et dans l'espace et dont aucune n'a à proprement parler de parallèle. L'Œdipe-Roi de Sophocle n'est pas une version parmi d'autres du mythe d'Œdipe. L'enquête ne peut aboutir que si elle prend en considération, d'abord et au premier chef, le sens et l'intention du drame qui fut représenté à Athènes vers 420 avant J.C.
François Maspéro "Textes à l'appui" 1972 (retirage de 1977), in-8 broché, couverture illustrée à rabats, 185 p. (très bon état) Deux grands hellénistes s'interrogent sur le sens et l'intention des tragédies d'Eschyle et de Sophocle.
Paris, Editions su Seuil 1993, 213x145mm, 366pages, reliure d'éditeur sous jaquette. Bel exemplaire.
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1973 Paris, Maspero (Collection "Textes à l'Appui"), 1973, in 8° broché, 185 pages ; couvetrure illustrée.
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Découverte Textes à l'Appui Editions la Découverte, Coll. Textes à l'Appui, 1986, 184 p., broché, quelques frottements en bordure de couverture, une petite signature sur le haut de la page de garde, bon état pour le reste.
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Paris, La Découverte 2001-2004, 190x125mm, 183 + 298pages, broché. Bel exemplaire.
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François Maspero. 1972. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Papier jauni. 184 pages - couverture contrepliée - couverture jaunie - quelques phrases soulignées au crayon à papier à l'intérieur du livre ne gênant pas la lecture.. . . . Classification Dewey : 949.5-Grèce
Collection textes à l'appui histoire classique. Classification Dewey : 949.5-Grèce
François Maspero. 1972. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 184 pages - quelques planches photos en noir et blanc hors texte. Plats contrepliés en un rabat.. . . . Classification Dewey : 949.5-Grèce
Classification Dewey : 949.5-Grèce
François Maspero. 1973. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 184 pages - quelques planches photos en noir et blanc hors texte. Quelques passages soulignés au crayon de papier dans le texte. Signature à l'encre en page de garde.. . . . Classification Dewey : 949.5-Grèce
Classification Dewey : 949.5-Grèce
Vernant Jean-Pierre & Vidal-Naquet Pierre
Reference : R100068647
(1986)
ISBN : 2707115908
Editions la découverte. 1986. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 298 pages - quelques figures en noir et blanc hors texte.. . . . Classification Dewey : 949.5-Grèce
Collection textes à l'appui. Classification Dewey : 949.5-Grèce
VERNANT, Jean-Pierre / VIDAL-NAQUET, Pierre.
Reference : R320076577
(1981)
ISBN : 2707105503
FM / FONDATIONS. 1981. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 184 pages. . . . Classification Dewey : 949.5-Grèce
Classification Dewey : 949.5-Grèce
Marcus. 1991. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 79 pages - quelques illustrations, cartes, plans en noir et blanc dans et hors texte - texte sur deux colonnes.. . . . Classification Dewey : 949.5-Grèce
Collection regards sur l'Europe. Classification Dewey : 949.5-Grèce