LEMAITRE Jules / LAUDET Fernand / BENSON Robert-Hugh / SICARD Augustin Abbé / VACARESCO Hélène / ADAM Paul
Reference : 2305
Revue hebdomadaire, Librairie Plon, numéro 6, 10 Février 1912, in12, photos hors-texte, bon état.
Sommaire : Chateaubriand (3)- Les Natchez- Atala par Jules Lemaitre, Augustin Cochin par Fernand Laudet, L'Aventure de Frank Guiseley (2) par Robert-Hugh Benson, Grandes abbayes, grandes abbesses à la veille de la révolution par l'Abbé Augustin Sicard, Poèmes par Hélène Vacaresco, L'Oeuvre de M. Henry Roujon par Paul Adam, etc...
P., Dentu, 1820, un volume in 8 relié en cartonnage bradel (reliure de l'époque), (défraîchie, coiffe usée), 1 portrait LITHOGRAPHIE par ENGELMAN, (2), 10pp., (1), 113pp., (1)
---- EDITION ORIGINALE ---- ENVOI DE BEBIAN, (Censeur des études de l'Institution royale des sourds-muets et auteur de l'éloge historique contenue dans ce volume) A MONSIEUR EDOUARD LAFFON DE LADEBAT, auteur d'un ouvrage intitulé : Recueil des définitions et réponses les plus remarquables de Massieu et Clerc, sourds-muets auquel on joint l'alphabet manuel, le discours d'ouverture de Sicard et une lettre explicative de sa méthode ---- "Cet ouvrage consiste en la reprise par l'Abbé SICARD de l'Art de faire parler les sourds muets publié par l'Abbé de l'Epée auquel il a ajouté de nombreuses notes formaient un traité absolument neuf et aussi complet qu'on puisse le désirer". (Préface) ---- En français dans le texte N° 168 : "Ne pouvant plus exercer son ministère, L'Abbé De L'Epée ayant rencontré deux jeunes soeurs sourdes-muettes les prit en charge. A partir de ce moment-là et jusqu'à sa mort, toute sa vie sera consacrée aux sourds-muets. Non content de permettre aux sourds-muets de sortir de leur emmurement intellectuel et de leur silence, l'Abbé De L'Epée consacra tous ses revenus à les accueillir et à former des enseignants français et étrangers. On accourait de toute l'Europe pour apprendre sa méthode. C'est en 1776 qu'il fit paraître son ouvrage majeur, l'Institution des sourds et muets, résultat de ses recherches personnelles et de la profonde conviction qui l'habitait... A l'aide du dessin et de l'alphabet manuel, il parvint non seulement à fixer dans l'esprit du sourd-muet la nomenclature grammaticale et à exprimer les relations simples des objets, mais à créer une langue véritable. C'est ainsi que des gestes simples permettaient d'exprimer le passé, le présent et le futur des verbes. Cette langue sera reprise et perfectionnée par l'Abbé Sicard (1742-1822) qui succéda à l'Abbé De L'Epée à la tête de l'Institution des sourds-muets" ---- "The Abbé De L'Epée met two deaf girls, decided to educate them, and soon had a class of 60 devoted pupils, whom he supported and amongst whom he lived. He based his methods in those of Bonet and Amman, and was first to attach great importance to signs". (Garrison N° 3358) ---- "L'Abbé De L'Epée went on to develop an instructional system which formed the basis of the methodology and techniques used today...". (Heirs of Hippocrates N° 920)**2954/ARM4
P., Dentu, 1820, un volume in 8 relié en demi-toile bordeaux (reliure postérieure), 1 PORTRAIT LITHOGRAPHIE par ENGELMAN, (2), 10pp., (1), 113pp., (1)
---- EDITION ORIGINALE ---- "Cet ouvrage consiste en la reprise par l'Abbé Sicard de l'Art de faire parler les sourds muets publié par l'Abbé de l'Epée auquel il a ajouté de nombreuses notes formant un traité absolument neuf et aussi complet qu'on puisse le désirer". (Préface) ---- En français dans le texte N° 168 : "Ne pouvant plus exercer son ministère, L'Abbé De L'Epée ayant rencontré deux jeunes soeurs sourdes-muettes les prit en charge. A partir de ce moment-là et jusqu'à sa mort, toute sa vie sera consacrée aux sourds-muets. Non content de permettre aux sourds-muets de sortir de leur emmurement intellectuel et de leur silence, l'Abbé De L'Epée consacra tous ses revenus à les accueillir et à former des enseignants français et étrangers. On accourait de toute l'Europe pour apprendre sa méthode. C'est en 1776 qu'il fit paraître son ouvrage majeur, l'Institution des sourds et muets, résultat de ses recherches personnelles et de la profonde conviction qui l'habitait... A l'aide du dessin et de l'alphabet manuel, il parvint non seulement à fixer dans l'esprit du sourd-muet la nomenclature grammaticale et à exprimer les relations simples des objets, mais à créer une langue véritable. C'est ainsi que des gestes simples permettaient d'exprimer le passé, le présent et le futur des verbes. Cette langue sera reprise et perfectionnée par l'Abbé Sicard (1742-1822) qui succéda à l'Abbé De L'Epée à la tête de l'Institution des sourds-muets" ---- "The Abbé De L'Epée met two deaf girls, decided to educate them, and soon had a class of 60 devoted pupils, whom he supported and amongst whom he lived. He based his methods in those of Bonet and Amman, and was first to attach great importance to signs". (GARRISON N° 3358) ---- "L'Abbé De L'Epée went on to develop an instructional system which formed the basis of the methodology and techniques used today...". (Heirs of Hippocrates N° 920)**6349/C2
DESCLEE DE BROUWER. 2004. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 289 pages - tampon sur la page de faux-titre - traces d'encre sur la tranche de pied. . . . Classification Dewey : 614-Santé publique, médecine préventive
Classification Dewey : 614-Santé publique, médecine préventive
Les Cahiers de Médiologie - Directeur de la publication: Régis Debray (Philosophe-écrivain) - Rédacteur en Chef: Daniel Bougnoux et Louise Merzeau
Reference : 34494
N° 10 - Deuxième semestre 2000 - ed. Gallimard - revue illustrée - Broché - 319 pages
bon état
Seguin Aîné, Avignon. 1839. In-12. Relié demi-cuir. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 330 pages pour le tome I, et 273 pages pour le tome II. Auteurs, titres, tomaisons, fleurons et bandeaux dorés sur les dos. Tranches marbrées. Etiquettes de code sur les couvertures. Quelques tampons de bibliothèque. 1res pages de garde passées.. . . . Classification Dewey : 296-Judaïsme
(Rare) 2e édition revue et augmentée de la Trad. d'un Discours latin du Dr RAU (Leyde). Trad. pour la 1re fois en français, du latin, par M. Sicard. Classification Dewey : 296-Judaïsme
2e éd., 2 vol. in-12 rel. demi-basane bleue, Seguin aîné Inmprimeur-Libraire-Editeur, Avignon, 1839, XVIII-330 pp. et 273 pp.
Complet. Etat satisfaisant (anciens cachets et étiq. d'instit. religieuse, couv. lég. frottées, rouss. d'usage, bon état par ailleurs). Peu courant.
SEGUIN AINE. 1839. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos très frotté, Intérieur frais. 2 TOMES: XVIII + 330 + 273 pages - tranches abimées.. . . . Classification Dewey : 200-RELIGION
Classification Dewey : 200-RELIGION
Lowth (Dr), Sicard (traduites pour la première fois en français du latin par)
Reference : 3772
(1839)
1839 1839 Seguin Ainé, Avignon, 1839. 2 volumes in-8 demi basane, dos lisse orné, xviii+330, 273 pages. Epidermures, coiffes de queue arasées, intérieur frais.
La librairie est ouverte du mardi au samedi de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 19h00. Commandes par courriel ou téléphone. Envoi rapide, emballage soigné. La librairie est ouverte du mardi au samedi de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 19h00. Commandes par courriel ou téléphone. Envoi rapide, emballage soigné.
Librairie Hachette. 1923. In-12. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos abîmé, Déchirures. 123 pages - annotations au crayon à papier sur le 2e contre plat - manque sur certaines pages et sur les plats - plats, tranches et coiffes frottés - papier jauni. . . . Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues
Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues
Hachette. Non daté. In-8. Cartonné. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 173 pages. Tampon en relief sur la page de titre et de garde. Annotation à l'encre en page de garde.. . . . Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues
Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues
Couverture souple. Cartonnage de l'éditeur. 124 pages.
Livre. Librairie Hachette, Vers 1930.
Hachette. Non daté. In-8. Relié. Etat passable, Coins frottés, Dos frotté, Déchirures. 123 pages. Couverture rouge et dos bleu. Papier collé maintenant les pages de garde. Pages de gardes abîmées et tachées. Dos, plats et cahiers se détachant. Quelques annotations.. . . . Classification Dewey : 470-Langues italiques. Latin
Exercices. Vocabulaires. Classification Dewey : 470-Langues italiques. Latin
Hachette. 1952. In-8. Relié. Etat passable, Plats abîmés, Manque en coiffe de pied, Mouillures. 173 pages. Couverture rouge. Dos, plats et quelques pages se détachant.. . . . Classification Dewey : 470-Langues italiques. Latin
Exercices. Vocabulaires. Classification Dewey : 470-Langues italiques. Latin
HACHETTE. 1923. In-8. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 173 pages - nombreuses gravures, cartes et plans dans le texte.. . . . Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues
Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues
Paris, Hachette, 1961. 13 x 20, 173 pp., quelques illustrations, reliure pleine toile, bon état (couverture insolée).
Librairie Hachette 1932 in12. 1932. Cartonné.
couverture défraîchie bords frottés coins émoussés ex-libris tranche tachée
LIBRAIRIE HACHETTE. 1923. In-8. Relié. Etat d'usage, Coins frottés, Dos abîmé, Déchirures. 123 pages augmentées de quelques illustrations en noir et blanc dans le texte. Coiffe en tête et en pied abîmées.. . . . Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues
Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues
Hachette. 1931. In-8. Cartonné. Etat d'usage, Coins frottés, Dos fané, Papier jauni. 173 pages.. . . . Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues
Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues
HACHETTE. NON DATE. In-12. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 173 pages - 1 annotation sur la page de garde.. . . . Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues
Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues
HACHETTE. Non daté. In-12. Cartonné. Bon état, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 173 pages. Quelques taches d'encre en marges.. . . . Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues
Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues
HACHETTE. 1932. In-4. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 157 pages.. . . . Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues
Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues
HACHETTE. Non daté. In-12. Cartonné. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 158 pages. Quelques taches d'encre en marges.. . . . Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues
Classification Dewey : 372.65-Livre scolaire : langues
MAREY, BERG, BRAUN, POZZO, SICARD, TOSI, TUROWSKI
Reference : 024817
(1995)
ISBN : 2711833178
Beaune Musée Marey, R.M.N. 1995 un volume grand in-8°, 159 pp., couverture illustrée. Catalogue d'exposition comportant de nombreuses reproductions en noir & en couleurs dans et hors-texte.