Bartillat Bartillat 1999, In-8 broché, 366 pages + photos. Très bon état.
Toutes les expéditions sont faites en suivi au-dessus de 25 euros. Expédition quotidienne pour les envois simples, suivis, recommandés ou Colissimo.
Tunrhout, Brepols, 2014. In-8 br., couv. rempliée, 150 pp., bibliographie. Envoi de l'auteur sur la page de titre.
Le texte présenté ici date de la fin du XVe siècle. Le Manuale scholarium a été écrit par un auteur inconnu sous forme de dialogue, il est un témoignage vivant de la vie des étudiants à l'université d'Heidelberg. Très bonne condition. - Frais de port : -France 4,95 € -U.E. 9 € -Monde (z B : 15 €) (z C : 25 €)
Seuil Seuil 1993, In-folio relié pleine toile bordeaux éditeur sous jaquette. 219 pages, importante iconographie. Très bon état
Toutes les expéditions sont faites en suivi au-dessus de 25 euros. Expédition quotidienne pour les envois simples, suivis, recommandés ou Colissimo.
Couverture souple. Broché. 128 pages.
Livre. Editions P.U.F (Collection : Que sais-je? N° 556), 1989.
Paris : Société d'Edition d'Enseignement Supérieur (Coll. Regard sur l'histoire), 1972 - un volumes broché (18,5x11,5 cm), 289 pages - bon état -
2 volumes de 303 et 389 pages, format 130 x 205 mm, brochés, publiés en 1964-1967, Les Belles Lettres, collection "Les Classiques de l'Histoire de France au Moyen Age", bon état
Editée et traduite par Robert Latouche. Tome I (888-954) Tome II (954-995)
Phone number : 04 74 33 45 19
Paris, Renouard, 1845 2 vol. gr. in-8, CXI-277 pp. et 434 pp., index, broché.
Publié par la Société de l'Histoire de France. LIVRE NON DISPONIBLE À PARIS, VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT
Phone number : 33 01 43 26 71 17
Poitiers, centres d'études Poitiers, centres d'études supérieures de civilisation médiévale 1962. Extrait des cahiers de civilisation médiéale, Vè année n°2. In-4 agrafé de 4 feuillets. Avec envoi;
Toutes les expéditions sont faites en suivi au-dessus de 25 euros. Expédition quotidienne pour les envois simples, suivis, recommandés ou Colissimo.
Sedes.1972..2 vols. petits in-8,couv.bleu-vert.BE.
Falaise, Imprimerie de Levavasseur, 1851 in-8, [4]-74 pp., broché.
Unique édition, peu commune, de cette monographie. Le littérateur normand François-Florent Richomme a surtout écrit sur sa ville.Frère II, 471. LIVRE NON DISPONIBLE À PARIS, VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT
TAPUSCRIT sd; imprimé avec grandes corrections manuscrites,58 ff.,bon état- edition originale ;- provenance archives Charles de Richter,période toulonnaise.
piéce historique située en Provence -Var- le Castellet - etc .........Charles de Richter est un auteur français né le 14 février 1887 à Phlippeville (Algérie). Il vit quelque temps avec son père le Baron Jules de Richter, célèbre boulevardier et entre ainsi en relation avec Robert de Montesquiou, Boni de Castellane, etc. Il rencontre alors un homme qui aura une grande influence sur lui; Ernest Lajeunesse, critique dramatique au Journal, dont il devient le secrétaire. Il côtoie alors Tristan Bernard, Alfred Capus, Georges Feydeau, Gaston Leroux, Blasco Ibanez. Et commence à écrire pour Fantasio et diverses revues théâtrales. Il débute au théâtre comme co-auteur du Journal Joué qui tiendra près de deux ans au théâtre de L'Athénée. Il écrit aussi quelques revues. Mobilisé en 14, il est renvoyé dans ses foyers en raison d'une grave maladie de coeur. Sur l'insistance de Maeterlinck, de Gaston Leroux et de Ibanez, il assume la rédaction en chef de la revue parisienne Sur la Riviera, publiée l'hiver à Nice et l'été à Deauville. C'est alors qu'il séjournait à Nice qu'il tâte du roman: Gaston Leroux, très malade, lui demande de terminer une oeuvre en cours de publication. Charles de RICHTER s'étant exécuté, envisage alors de faire une carrière de romancier: Il avait déjà fait paraître un recueil de vers et un livre pour enfants. .......
Aubier. 1979. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 462 pages.. . . . Classification Dewey : 940.1-Moyen-Age
Classification Dewey : 940.1-Moyen-Age
Seuil, 1962, fort in-8°, 572 pp, biblio, index, broché, bon état
Ce livre présente les transformations de la culture éducative pendant les siècles qui séparent la fin de l'Empire d'Occident et les débuts de la puissance carolingienne (fin du Ve siècle - milieu du VIIIe siècle). Cette période, qui commence à être mieux connue des historiens, a vu s'effondrer les cadres culturels et le système d'éducation de l'Antiquité et se constituer peu à peu les bases de la culture médiévale. En parlant de l' "Occident barbare", il ne faut pas donner à ces mots un sens péjoratif mais considérer l'europe occidentale dominée par des rois étrangers à la culture romaine. Comment ces Germains et ces Celtes vont-ils accepter l'héritage antique ? Comment a disparu la culture littéraire des laïcs ? L'école des clercs et des moines a-t-elle reçu ou non les programmes de l'école romaine ? Quelles sont les méthodes de la pédagogie ecclésiastique ? Autant de questions qu'il fallait poser et auxquelles l'auteur apporte une réponse, en surmontant les obstacles d'une documentation rare et dispersée.
Seuil, 1967, fort in-8°, 574 pp, 2e édition revue et corrigée, 16 cartes, biblio, index, broché, couv. illustrée (lég. défraîchie), bon état
Ce livre présente les transformations de la culture éducative pendant les siècles qui séparent la fin de l'Empire d'Occident et les débuts de la puissance carolingienne (fin du Ve siècle - milieu du VIIIe siècle). Cette période, qui commence à être mieux connue des historiens, a vu s'effondrer les cadres culturels et le système d'éducation de l'Antiquité et se constituer peu à peu les bases de la culture médiévale. En parlant de l' "Occident barbare", il ne faut pas donner à ces mots un sens péjoratif mais considérer l'europe occidentale dominée par des rois étrangers à la culture romaine. Comment ces Germains et ces Celtes vont-ils accepter l'héritage antique ? Comment a disparu la culture littéraire des laïcs ? L'école des clercs et des moines a-t-elle reçu ou non les programmes de l'école romaine ? Quelles sont les méthodes de la pédagogie ecclésiastique ? Autant de questions qu'il fallait poser et auxquelles l'auteur apporte une réponse, en surmontant les obstacles d'une documentation rare et dispersée.
Larousse, 1973, in-8°, 382 pp, 171 illustrations en noir dans le texte et à pleine page, 25 photos en couleurs sur 16 pl. hors texte, 15 cartes, chronologie, biblio, index, reliure simili-cuir fauve de l'éditeur, titres et encadrements dorés sur les plats, bon état (Histoire universelle Larousse)
"Les cinq siècles envisagés par P. Riché correspondent en gros au Haut Moyen âge, dont il est un spécialiste chevronné. Mais il ne se contente nullement de résumer ici à l'usage du grand public ce qu'il a si bien dit ailleurs sous forme de thèse de doctorat. Il élargit ici son horizon à l'échelle planétaire, ce qui se justifie en grande partie, puisque les grandes invasions en Europe et en Afrique du Nord sont le plus souvent le fait de fuyards pressés sur leurs arrières par les migrations asiatiques... En gros, ces cinq siècles se caractérisent par la répétition d'invasions successives : Wisigoths, Vandales et Suèves sous la poussée des Huns ; Lombards sous la poussée des Avars. Si les invasions sont destructrices, elles créent aussi de nouveaux contacts, surtout lorsqu'il s'agit de navigateurs comme les Arabes ou les Normands. Tout en se gardant d'écrire une histoire purement « événementielle », l'auteur suit un plan chronologique d'une grande clarté. Son point de départ est un état du monde à la fin du IVe siècle : Barbares contre empires romain, perse, hindou, chinois. Puis invasions du Ve et du VIe siècles et transformations subies, du fait de ces invasions, par les empires au VIe et au début du VIIe siècle. Montée de puissances nouvelles qui s'affrontent : empires musulman et byzantin en Orient, lutte de l'Empire barbare d'Occident contre les Scandinaves, enfin, en Extrême Orient, débuts de l'Empire Song, de l'empire maritime de Java, de l'empire Khmer, et étude, en Amérique, des civilisations du Mexique. L'auteur termine en dressant un état des choses au Xe siècle : apparition de nouveaux royaumes sur les ruines de l'Empire carolingien, rivalités entre les trois califats, création de l'empire Bulgare et d'un état russe, prestige de Constantinople autour de l'an mil... On admirera les qualités du narrateur : puissance de synthèse malgré la diversité et l'enchevêtrement des faits ; texte éclairé encore par quinze cartes, par des illustrations variées et nombreuses, égayé parfois par des citations littéraires ; tableau synchronique et index." (Pierre Courcelle, Latomus, 1972)
Hachette. 1973. In-12 (130 x 199mm) broché, couverture illustrée couleurs, 380 pages, une carte dépliante. Bon exemplaire.
Hachette Littératures. 1975. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos plié, Intérieur acceptable. 380 pages. Couverture à rabats.. . . . Classification Dewey : 940.1-Moyen-Age
Classification Dewey : 940.1-Moyen-Age
RICHÉ (Pierre) et Danièle ALEXANDRE-BIDON.
Reference : 86814
(1994)
ISBN : 9782020195058
Le Seuil/Bibliothèque nationale de France, 1994, in-4°, 219 pp, plus de 200 illustrations presque toutes en couleurs, notes, biblio, reliure toile éditeur, jaquette illustrée, bon état
Pendant des décennies l'enfant du Moyen Age resta éloigné des préoccupations des historiens. On allait répétant que les sources étaient muettes à son sujet ou ne donnaient de lui que des représentations déformées. L'enfant n'aurait été rien d'autre qu'un adulte en réduction, un être en soi sans intérêt, et la civilisation médiévale serait demeurée étrangère à l'idée même d'éducation. Pourtant, à l'étranger d'abord puis récemment en France, l'étude de l'enfance au Moyen Age a permis de reconsidérer en profondeur cette vision des choses. Première synthèse écrite en français à l'occasion d'une exposition, organisée par la Bibliothèque nationale de France, cet ouvrage voudrait cerner de la manière la plus rigoureuse l'histoire de l'enfant occidental entre le VIIe siècle et la fin du XVe siècle. Après avoir évoqué les débats souvent passionnés qui ont eu notamment pour thèmes la définition même de l'enfance et les principes de son éducation, les auteurs présentent l'enfant médiéval dans sa famille, avant et au moment de sa naissance, entouré des soins de sa mère et de sa nourrice ; puis viennent ses années d'apprentissage à l'intérieur du cercle familial et au sein de l'école monastique ou urbaine. Suivront les travaux aux champs ou à la ville et les obligations de la vie quotidienne au service d'un seigneur. Sont aussi pris en compte l'enfance malheureuse et les remèdes que l'époque tenta de lui apporter, l'éducation religieuse, et le rôle de l'enfant dans la liturgie. Le texte des auteurs est accompagné et prolongé par iconographie particulièrement brillante, puisée à des sources internationales. A n'en point douter, cet ouvrage réussit à montrer, par la rencontre de l'histoire et de l'art, que l'enfant au Moyen Age n'est plus un inconnu.
Paris, Picard et fils, 1896 in-8, XII-313 pp., 2 pl., ill. in-t., broché, dos factice.
Forme le tome I des Mémoires et documents, publiés par la Société de l'École des Chartes. LIVRE NON DISPONIBLE À PARIS, VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT
Paris, Picard et fils, 1896 in-8, XII-313 pp., 2 pl., ill. in-t., bradel demi-percaline verte, couv. cons. Ex-libris Kergorlay. (Franz).
Forme le tome I des Mémoires et documents, publiés par la Société de l'École des Chartes.
Phone number : 33 01 43 26 71 17
PALEO. 2003. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 236 pages - couverture muette - jaquette en bon état en couleurs.. Avec Jaquette. . . Classification Dewey : 940.1-Moyen-Age
collection source de l'histoire de France Classification Dewey : 940.1-Moyen-Age
Orange. Flumelle. s.d. In-8 br.couverture illustrée, 21pp.
Damas, Direction générale des antiquités et des musées, 1965, in-8°, 36 pp, 19 photos, figures et plans, un plan en couleurs, une grande carte dépliante hors texte
Toulouse, Privat, 1952, pt in-8°, 78 pp, nombreuses illustrations + 8 pl. d'illustrations hors texte, un plan, broché, bon état
Carcassonne, Imprimerie Gabelle, XXe s.d. In-8 rel. demi-basane, 147 p. Illustrations, vignettes et culs de lampe + plan de la Cité de Carcassonne. Très bon état.Une leçon d'histoire contée à travers celle des pierres de la Cité fortifiiée.