Delagrave.. 1913. In-12. Cartonnage d'éditeurs. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 224 pages. 80 gravures noir & blanc. Coiffes émoussées. Bords des plats un peu frottés.. . . . Classification Dewey : 445-Grammaire française
Cours moyen et supérieur. Grammaire, exercices préparatoires de composition française. 80 leçons, 80 lectures, 79 rédactions.Conforme à la nouvelle nomenclature grammaticale. Disponible édition 1919 à 24.90 euros (état moyen). Classification Dewey : 445-Grammaire française
Bussum P. Brand 1953 Bussum P. Brand 1953, In-8 broché, 177 pages. Très bon état.
Toutes les expéditions sont faites en suivi au-dessus de 25 euros. Expédition quotidienne pour les envois simples, suivis, recommandés ou Colissimo.
Paris, Leroux, PUF, 1940. 140 X 230 mm. relié demi-parchemin à coins, dos lisse avec pièce de titre verte, couvertures et dos conservés, non rogné. VIII-296 pp. 3ème édition.
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Couverture rigide. Reliure toile de l'éditeur. 16 x 24 cm. 294 pages. Une feuille d'errata.
Livre. Ernest Leroux, éditeur, 1911.
Paris, Garnier frères, coll. de manuels pour l'étude du grec moderne, 1930-1921. Deuix vols. In-8 (215x130mm) relié en cartonnage d'éditeur ; 300 et 275 p. Bon état général.
Paris , Maisonneuve et Leroux, 1873. Grand in-8 ,de VII-248 pp., demi-chagrin d'époque, dos à nerfs avec auteur , titre et tomaison , tome premier seul, consacré à la langue orale.
Parti en 1847 dans le Sud-Est de la Chine, Paul-Hubert Perny va s’intéresser aux minorités ethniques et encourager l’apprentissage de la langue chinoise qu’il pratique lui-même. Il sera d’ailleurs l’auteur de deux dictionnaires ,d’un recueil de proverbes chinois ainsi que de cette grammaire chinoise.P2-6B Bel exemplaire
Librairie Ch. Delagrave, Paris. 1888. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos abîmé, Intérieur acceptable. 118 pages. Texte sur 2 colonnes. Etiquette de code sur la couverture. Quelques tampons de bibliothèque. Dos muet, avec de petits manques.. . . . Classification Dewey : 435-Grammaire allemande
A l'usage des candidats au Baccalauréat, à l'Ecole de Saint-Cyr et à l'Ecole Polytechnique. Classification Dewey : 435-Grammaire allemande
Droz Droz, Publications Romanes et Françaises, 1988, 294 p., broché, bon état.
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Paris, Ernest Leroux, 1920. 17 x 27, 296 pp., reliure dos toilé, bon état (bords et coins usagés).
Chamerot, Paris. 1854. In-12. Broché. Etat d'usage, Livré sans Couverture, Coiffe en pied abîmée, Quelques rousseurs. Plaquette de 33 pages. Page de titre et dernier feuillet abîmés. Annotations au crayon sur ce dernier feuillet (garde).. . . . Classification Dewey : 445-Grammaire française
Importance et difficultés de la grammaire. Critique de la classification usuelle des verbes... Classification Dewey : 445-Grammaire française
CHAMEROT. 1854. In-12. Broché. Bon état, Couv. défraîchie, Coiffe en tête abîmée, Intérieur bon état. 219 pages. 1er plat légèrement abîmé en pied de page.. . . . Classification Dewey : 445-Grammaire française
A l'usage des collèges, des institutions et des écoles primaires. Classification Dewey : 445-Grammaire française
OPHRYS. 1999. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 250 pages - étiquette collée sur le 2nd plat.. . . . Classification Dewey : 425-Grammaire anglaise
Classification Dewey : 425-Grammaire anglaise
OPHRYS. 1999. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 250 pages.. . . . Classification Dewey : 425-Grammaire anglaise
Classification Dewey : 425-Grammaire anglaise
OPHRYS. 1994. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 216 pages.. . . . Classification Dewey : 425-Grammaire anglaise
Classification Dewey : 425-Grammaire anglaise
OPHRYS. 1993. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 83 pages.. . . . Classification Dewey : 425-Grammaire anglaise
Classification Dewey : 425-Grammaire anglaise
LIBRAIRIE A. HATIER. 1960. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Coiffe en pied abîmée, Intérieur frais. 239 pages - quelques photos et illustrations noir et blanc dans le texte - passages de texte en anglais. . . . Classification Dewey : 425-Grammaire anglaise
illustrations de M. Arthaud Classification Dewey : 425-Grammaire anglaise
Couverture rigide. Cartonnage de l'éditeur. 132 + 31 pages. Couverture défraîchie. Mouillures, taches, manque à la dernière page.
Livre. Editions Dezobry et E. Magdeleine, 1850.
P., Nathan, 1913, in 12 cartonnage de léditeur, 171 pages.
...................... Photos sur demande ..........................
Phone number : 04 77 32 63 69
Wien, Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, 1977. In-8 br., 319 pp., bibliogr. Texte en allemand.
Bonne condition. - Frais de port : -France 6,9 € -U.E. 9 € -Monde (z B : 15 €) (z C : 25 €)
HETZEL J. ET CIE. NON DATE. In-12. Relié demi-cuir. Etat d'usage, Coins frottés, Dos frotté, Intérieur frais. 444 pages - plats et contre-plats jaspés - 1 manque au niveau de la reliure de la page de garde à la page 4.. . . . Classification Dewey : 445-Grammaire française
Classification Dewey : 445-Grammaire française
Couverture souple. Broché. 444 pages. Rousseurs.
Livre. À l'usage de l'enseignement secondaire. Editions J. Hetzel et Cie, Fin XIXe. Vers 1900.
Barcelona, Institut d'Estudis Catalans 1998 749pp., 24cm., in the series "Institut d'Estudis Catalans. Biblioteca filològica" vol.35, softcover, 1 library stamp, else VG, (text in Catalan), T69883
, Brepols, 2019 Hardback, xciii + 222 pages, Size:155 x 245 mm, Language: Latin. ISBN 9782503582313.
Summary Peter of Pisa was among the scholars invited by Charlemagne to his court in the late 780s, and, according to Einhard, Charlemagne's biographer, he taught grammar to the Emperor himself. The present book offers a critical edition of the textbook on grammar that Peter composed while teaching in the palatine school. It has survived in three versions, which enable us to see, how Peter's ideas on language pedagogy developed, when new grammatical works and methods of teaching became accessible to scholars in the court circle. Grammatical education was at the heart of the Carolingian reform of learning, which owed many of its crucial features to Alcuin of York. His teaching of the Liberal Arts assigned major importance to the use of dialectic in all intellectual inquiry, including the study of grammar. This new approach to grammar, which is first attested in the works of Peter of Pisa and Alcuin, affected not only the advanced study of grammar but even secondary level pedagogy. Interaction between grammar and logic became standard practice with the subsequent generations of grammarians, establishing itself as a permanent feature of medieval culture from the eleventh century onwards. It is to this intellectual context that Peter's manual on grammar is related in the present book. TABLE OF CONTENTS Petrus Pisanus - Grammatica - ed. A. Luhtala, A. Reinikka
Librairie Ch. Delagrave. 1892. In-18. Relié. Etat d'usage, Tâchée, Dos frotté, Intérieur acceptable. 107 pages. Texte allemand en caractères gothiques. Tranche défraîchie.. . . . Classification Dewey : 435-Grammaire allemande
Exercices de conversation à l'usage des candidats. Classification Dewey : 435-Grammaire allemande
Couverture rigide. Reliure toile bleue de l'éditeur. 348 pages. Nombreuses annotations au crayon.
Livre. Librairie Delagrave, 1890.