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‎Histoire de l'ESCLAVAGE dans l'Antiquité. Par Henri Wallon.‎

‎ Paris, Librairie Hachette et Cie, 1879, 3 volumes in-8 de 220x135 mm environ, tome I : De l'Esclage en Orient et en Grèce : clxvii-487 pages, tome II : De l'Esclavage à Rome depuis les origines jusqu'à l'Epoque des Antonins : 517 pages, 1f. (table), - tome III : De l'Esclavage et du Travail libre sous l'Empire : 559 pages, 2ff. (table, errata), demi reliure à coins cerise, dos à faux-nerfs portant titres et tomaisons dorés, date en queue, gardes vert amande, tranches finement mouchetées. Des rousseurs, mors en partie fendus (tome 1) mais structure solide, petites auréoles et traces brunes sur les plats, des coins dénudés, cuir frotté sur les coiffes, rares passages soulignés. Deuxième Edition.‎

10 Images

‎Henri Wallon, né à Valenciennes le 23 décembre 1812 et mort à Paris le 13 novembre 1904, est un historien et homme politique français. Il travailla sur l'esclavage dans les colonies françaises (1847) et sur l'esclavage dans l'Antiquité (Histoire de l'esclavage dans l'Antiquité, 1848, rééditée en 1879). En 1848, après la révolution de février, Victor Schlcher le nomma secrétaire de la commission qui prépara l'abolition de l'esclavage. Merci de nous contacter à l'avance si vous souhaitez consulter une référence au sein de notre librairie.‎

‎Les origines de la pensée chez l'enfant - Complet en un fort volume dans la collection Psychologie d'Aujourd'hui‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Psychologie d'Aujourd'hui Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1975 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur vert pale fort et grand In-8 1 vol. - 778 pages‎

‎ 4eme édition, 1975 "Contents, Chapitres : Introduction, xvi, Texte, 762 pages - 1. Les moyens intellectuels : L'idéation élémentaire (Les obstacles - Les insuffisances - Les structures élémentaires, les couples - Interaction des couples) - Contradictions et antinomies (Les sources diverses de la connaissance - Absence de plans distincts dans la pensée de l'enfant - Les difficultés de la coordination mentale) - Le syncrétisme de l'enfant (Insuffisance d'organisation mentale - Contaminations et digressions - Fabulation et tautologie - Les confusions syncrétiques) - Conclusions et commentaires - 2. Les tâches intellectuelles : La représentation des choses (L'inventaire - La comparaison - L'identification de l'objet, le qualitatif - La définition) - L'explication du réel (Les relations sensibles - La causalité) - Les ultra-choses (Le problème des origines - Croissance, vie et mort - Ciel, soleil-lune, vent) - Conclusion générale - Henri Wallon, né le 15 juin 1879 à Paris, où il meurt le 1er décembre 1962, est un psychologue, médecin et homme politique français. Il est directeur d'études à l'École pratique des hautes études et professeur au Collège de France. Son nom est associé au plan Langevin-Wallon, projet de réforme du système éducatif français (1947). - Le développement de lenfant selon Wallon est une succession alternative de stades centripètes et stades centrifuges. Lors des stades centripètes, lenfant se centre sur lui-même, sur la construction de sa personnalité, de son identité. Lors des stades centrifuges, lenfant se centre sur la connaissance du monde extérieur. Ces deux points de vue (centripètes et centrifuges) sintègrent dans la personnalité. Alternativement, lenfant se centre soit sur lui-même soit sur lextérieur, cest-à-dire que ce qui prévalait à un stade passe au second plan au stade suivant. Toutefois ces alternances sont ambivalentes, dans la mesure où, lors de chaque stade, lenfant oscille également entre des comportements centrifuges et des comportements centripètes. Par exemple, au stade catégoriel, lenfant peut se poser la question de savoir quel sera son avenir, mais ses préoccupations principales seront daccroître ses connaissances et de découvrir le monde. Cest la centration dominante qui donne le stade général (centripète ou centrifuge). - En insistant sur la discontinuité et la notion de crise qui sous-tend cette discontinuité, Henri Wallon se montrait fidèle aux thèses hégéliennes de la dialectique. Il se distingue en cela de Jean Piaget, qui valorise plutôt, dans sa propre description des stades du développement infantile, les interactions au détriment des ruptures. Émile Jalley remarque par ailleurs qu'Henri Wallon a été en interactions avec la psychanalyse : selon cet auteur, Wallon a repris certaines observations ou concepts de Sigmund Freud dans ses développements théoriques. Une observation faite par Wallon, publiée en 1931 sous l'intitulé « Comment se développe chez l'enfant la notion de corps propre », a inspiré le concept de « stade du miroir », que le psychanalyste Jacques Lacan a ensuite particulièrement développé. S'intéressant à la théorie psychosociale du développement de la personnalité (constructiviste), il affirme que « l'objet de la psychologie est de faire connaitre l'identité de l'homme sous différents aspects », on ne peut pas étudier l'homme en dehors de son milieu, il faut donc étudier les relations avec son milieu naturel et social. Dès la naissance, on est dépendant des autres ce qui amène à la communication et l'interaction sociale : « l'émotion fait le lien entre le biologique et le social », on ne devient pas un être social mais on est un être social"". (source : Wikipedia)" dos de la couverture un peu jauni, legeres traces de pliures aux coins des plats de la couverture, petite tache au bas du plat supérieur, la couverture reste en bon état, intérieur frais et propre, coin supérieur des premières pages à peine corné, 2 mots soulignés en début d'ouvrage, cela reste un bon exemplaire, complet en un fort volume regroupant les deux tomes des premières éditions‎

‎ N Paris. 1879-1962. Psychologue, mdecin. Professeur au Collge de France. Son nom est associ la rforme ducative franaise nomme plan Langevin-Wallon. L.A.S. H. Wallon Pierre Abraham. Paris, 10 novembre 1930. 7 pages in-8. Papier lettres (trous de classeur). ‎

‎ 10/11/1930 Belle lettre sur lorientation professionnelle des lves : Henri Wallon remercie son correspondant pour ...sa collaboration linstitut dorientation professionnelle... quil juge trs profitable aux tudiants. Il lentretient du programme pour lanne suivante et ajoute : ...Jai transmis Blondel ce que vous me disiez au sujet de ces questions sur Proust. Il ne voit pas dinconvnient ce que vous citiez son nom le cas chant...Leur accord sur les orientations professionnelles est total. Wallon pense que lorienteur devrait tre consult comme un mdecin. Car ...comment rserver ceux qui ont la vocation le moyen dchapper au mtier, pour inventer leur destine ? (...). La situation est diffrente avec lorient malgr lui. lui de ne pas se laisser jeter dans la profession qui ne lui dit rien. La force de rsistance, o la puiser ? Dans son nergie personnelle ? Rponse de Ponce Pilate... Il faut dvelopper de la conscience, pense-t-il, ...cest le but auquel doit tendre lducation Nouvelle. Au lieu damener aux examinateurs et aux testeurs un troupeau docile et bien gav des mmes nourritures quelle lance sur eux des jeunes gens avides de se faire mieux dfinir leur vrit pressentie... viter ...la tyrannie de lorienteur, ou bien encore ...viter la tyrannie du prix gagner par le premier mtier qui soffre, avant lge davoir pu choisir, et sans avoir reu aucun des moyens qui permettraient de choisir... Cest toute une organisation quil faut changer. Les journes ne devraient pas non plus dpasser 7 ou 8 heures ...pour tous ceux qui ne sont que des tcherons... ce qui leur permettrait de consacrer le reste de leur temps des loisirs, ...Vous me trouverez sans doute bien optimiste, mais dun optimisme conditionnel, et qui a du moins le mrite de ne pas nous masquer nos responsabilits et nos tches... Henri Wallon, n en 1879, est issu dune famille de la bourgeoisie intellectuelle du Nord de la France. Il entre lcole Normale Suprieure en 1899 et devient agrg de philosophie en 1902. Il sengage alors dans des tudes de mdecine et devient neurologue en 1908. Jusquen 1931, il est assistant du professeur Nageotte lHpital Bictre et la Salptrire Paris. Il y dirige un service de consultations en psychiatrie de lenfant.Aprs la Grande Guerre, il cre Boulogne-Billancourt, un laboratoire de Psychobiologie de lEnfant qui sera rattach, en 1925, lcole Pratique des Hautes tudes de Paris. De 1937 1949, il enseigne au Collge de France o il occupe la chaire de Psychologie et ducation de lEnfant . Cest dans son discours inaugural quil pose les fondements de son enseignement qui seront illustrs plus tard dans trois ouvrages principaux : Lvolution psychologique de lenfant (1941) ; De lacte la pense (1942) ; Les Origines de la pense chez lenfant (1945). En 1948, il cre une revue franaise de psychologie Enfance, quil dirige pendant quatorze ans jusqu la fin de sa vie.‎

‎Le tribunal révolutionnaire. 10 mars 1793 - 31 mai 1795.‎

‎ P., Plon, 1900. 2 volumes grand in-8 brochés, XII-428 + 578 pp., [2] ff. 1900 ‎

‎ Dos brunis et fendillés, rouss. sur les couv., intérieur propre, état convenable. - Frais de port : -France 8,4 € -U.E. 10 € -Monde (z B : 15 €) (z C : 33 €) ‎

‎De l'acte à la pensée.‎

‎ Flammarion Nouvelle Bibliothèque Scientifique Flammarion, Nouvelle Bibliothèque Scientifique, 1975, 239 p., broché. Bords de la couverture frottés par endroits, coins des plats cornés, couverture insolée, bon état pour reste et intérieur bien propre.‎

‎ Merci de nous contacter à l'avance si vous souhaitez consulter une référence au sein de notre librairie.‎

‎De l'acte à la pensée. Essai de psychologie comparée.‎

‎ 1942 P., Flammarion, 1942, in 8° broché, 251 pages. ‎

‎ ...................... Photos sur demande .......................... ‎

‎L'évolution psychologique de l'enfant. 5e édition.‎

‎ Paris, Armand Colin (CAC n°232), in 12 broché, 224 pages. ‎

‎ ...................... Photos sur demande .......................... ‎

‎Psychologue et homme politique. L.A.S. "H. Wallon" Mon cher ami. S.l., 27 juin 1931.‎

‎ 27/02/1931 Wallon a reu le livre de Pierre Abraham "Les Cratures chez Balzac" (qui venait de paratre chez Gallimard)...Si je ne vous ai pas tout de suite remerci de Cratures chez Balzac cest que javais une furieuse envie de le lire tout de suite et de ne vous en parler que layant lu. Mais cette saison de lanne est sans merci. Des paquets de copies corriger (...). le soir venu je suis totalement idiot. Je vais emporter votre livre en vacances. Je le lirai lesprit repos. Il sinscrira dans le bruit des vagues ou de lair (...). Nous partons sitt les licences finies sans doute le 3 ou 4 (...). Quel regret de ne pouvoir aller dner au Chesnay ! Elles sont si bonnes les aprs-midis passer prs de vous. Mais notre dimanche tait depuis longtemps promis des amis... Henri Wallon, n en 1879, est issu dune famille de la bourgeoisie intellectuelle du Nord de la France. Il entre lcole Normale Suprieure en 1899 et devient agrg de philosophie en 1902. Il sengage alors dans des tudes de mdecine et devient neurologue en 1908. Jusquen 1931, il est assistant du professeur Nageotte lHpital Bictre et la Salptrire Paris. Il y dirige un service de consultations en psychiatrie de lenfant.Aprs la Grande Guerre, il cre Boulogne-Billancourt, un laboratoire de Psychobiologie de lEnfant qui sera rattach, en 1925, lcole Pratique des Hautes tudes de Paris. De 1937 1949, il enseigne au Collge de France o il occupe la chaire de Psychologie et ducation de lEnfant . Cest dans son discours inaugural quil pose les fondements de son enseignement qui seront illustrs plus tard dans trois ouvrages principaux : Lvolution psychologique de lenfant (1941) ; De lacte la pense (1942) ; Les Origines de la pense chez lenfant (1945). En 1948, il cre une revue franaise de psychologie Enfance, quil dirige pendant quatorze ans jusqu la fin de sa vie.‎

‎N Paris. 1879-1962. Psychologue, mdecin. Professeur au Collge de France. Son nom est associ la rforme ducative franaise nomme plan Langevin-Wallon. L.A.S. H. Wallon l crivain et critique littraire Pierre Abraham. S.l., 11 janvier 1931. 6 pages. Papier lettres.‎

‎ 11/01/1931 Belle lettre relative aux deux derniers livres de Pierre Abraham Proust (paru chez Rieder, 1930) et "Les Cratures chez Balzac" (Gallimard, 1931) : ...Cette rponse votre lettre a tard bien des jours, pour deux raisons : lune matrielle, le dficit de temps, car je nai jamais t aussi accapar par mes tches quotidiennes ; et lautre morale, pour conserver longtemps encore ltat naissant le contentement profond que ma caus votre lettre. Mais il y a une joie aussi vous le dire enfin...Vous avez crit un trs bon livre, dallure puissante et finalement pathtique, qui met nu leffort contre la dtresse intime (...). Jai essay de vous dire combien votre intuition et votre analyse, les deux sans doute intimement unies, me semblent toucher aux profondeurs de ltre et vous me rpondez de telles faons que je pourrais me croire un peu complice (...). Effectivement je trouve dans ce que vous mcrivez comme lautre moiti de mes penses. A propos de ce fort livre de Psychologie applique, que vous voulez bien rappeler, celui de mes amis qui lavait lu en manuscrit et qui paraissait en avoir subi un engouement profond, me dit un jour brle pourpoint Et lintrospection, les romans, les mmoires, les journaux, a na pas dintrt alors ? Ah distinguons, lui ai-je rpondu, entre lintrospection et les romans, les mmoires, les journaux. Les romans, les mmoires, les journaux, ce sont des tmoignages que je retiens, non pour accepter bouche be lintrospection de leurs personnages, mais comme une srie de ractions que jessaie de mexpliquer. Cette rponse que je balbutiais vous la dmontrez magistralement par votre Balzac, par votre Proust...Je ne puis vous dire tout ce que jattends de vos recherches pour satisfaire mes curiosits, pour leur donner des aliments nouveaux et de nouvelles impulsions...Et aussi vous atteignez demble ce problme essentiel des rapports qui existent entre lindividuel et le commun ou les instruments de la pense courante. Problme rsoudre pour lenfant et dune faon diffrente sans doute de la solution qui marchait sur le primitif...Mais jen crirais trop et je vous ferai perdre votre temps sitt que vous serez libre dites le nous et nous vous prierons de venir diner ici...Henri Wallon, n en 1879, est issu dune famille de la bourgeoisie intellectuelle du Nord de la France. Il entre lcole Normale Suprieure en 1899 et devient agrg de philosophie en 1902. Il sengage alors dans des tudes de mdecine et devient neurologue en 1908. Jusquen 1931, il est assistant du professeur Nageotte lHpital Bictre et la Salptrire Paris. Il y dirige un service de consultations en psychiatrie de lenfant.Aprs la Grande Guerre, il cre Boulogne-Billancourt, un laboratoire de Psychobiologie de lEnfant qui sera rattach, en 1925, lcole Pratique des Hautes tudes de Paris. De 1937 1949, il enseigne au Collge de France o il occupe la chaire de Psychologie et ducation de lEnfant . Cest dans son discours inaugural quil pose les fondements de son enseignement qui seront illustrs plus tard dans trois ouvrages principaux : Lvolution psychologique de lenfant (1941) ; De lacte la pense (1942) ; Les Origines de la pense chez lenfant (1945). En 1948, il cre une revue franaise de psychologie Enfance, quil dirige pendant quatorze ans jusqu la fin de sa vie.‎

‎Jeanne d'Arc, ‎

‎ Didot; 1876 ,Fort in-4 , rel. plein chagrin éd. (plaques dorées sur les plats, dos décor., tranches dorées). XII-556 p. Table. Nombreuses ill. et pl. chromolithgr. Ed. illustrée d'après les monuments de l'art depuis le 15è s. jusqu'à nos jours. 2è éd. bel exemplaire; ‎

‎ Remise de 20% pour toutes commandes supérieures à 200 €‎

‎N Paris. 1879-1962. Psychologue et homme politique. L.dactyl. S."H. Wallon" un ami. Sans lieu, 11 mai 1928. En-tte imprim de l'Ecole pratique des hautes tudes, Laboratoire de psycho-biologie de l'enfant. 1 page in-8. 2 trous de classeur.‎

‎ 11/05/1928 Il tudie le programme de Psychologie de l'enfant enseign l'anne prochaine l'Institut d'orientation professionnelles, et demande sa collaboration. Henri Wallon, n en 1879, est issu dune famille de la bourgeoisie intellectuelle du Nord de la France. Il entre lcole Normale Suprieure en 1899 et devient agrg de philosophie en 1902. Il sengage alors dans des tudes de mdecine et devient neurologue en 1908. Jusquen 1931, il est assistant du professeur Nageotte lHpital Bictre et la Salptrire Paris. Il y dirige un service de consultations en psychiatrie de lenfant.Aprs la Grande Guerre, il cre Boulogne-Billancourt, un laboratoire de Psychobiologie de lEnfant qui sera rattach, en 1925, lcole Pratique des Hautes tudes de Paris. De 1937 1949, il enseigne au Collge de France o il occupe la chaire de Psychologie et ducation de lEnfant . Cest dans son discours inaugural quil pose les fondements de son enseignement qui seront illustrs plus tard dans trois ouvrages principaux : Lvolution psychologique de lenfant (1941) ; De lacte la pense (1942) ; Les Origines de la pense chez lenfant (1945). En 1948, il cre une revue franaise de psychologie Enfance, quil dirige pendant quatorze ans jusqu la fin de sa vie.‎

‎Psychologue et homme politique. L.A.S. "H. Wallon". Paris, 8 avril 1925.‎

‎ 08/04/1925 Il part demain St Amand pour presser l'impression de son livre et signer le bon tirer... S'il dsire le voir son retour, il se rendra libre... Henri Wallon, n en 1879, est issu dune famille de la bourgeoisie intellectuelle du Nord de la France. Il entre lcole Normale Suprieure en 1899 et devient agrg de philosophie en 1902. Il sengage alors dans des tudes de mdecine et devient neurologue en 1908. Jusquen 1931, il est assistant du professeur Nageotte lHpital Bictre et la Salptrire Paris. Il y dirige un service de consultations en psychiatrie de lenfant.Aprs la Grande Guerre, il cre Boulogne-Billancourt, un laboratoire de Psychobiologie de lEnfant qui sera rattach, en 1925, lcole Pratique des Hautes tudes de Paris. De 1937 1949, il enseigne au Collge de France o il occupe la chaire de Psychologie et ducation de lEnfant . Cest dans son discours inaugural quil pose les fondements de son enseignement qui seront illustrs plus tard dans trois ouvrages principaux : Lvolution psychologique de lenfant (1941) ; De lacte la pense (1942) ; Les Origines de la pense chez lenfant (1945). En 1948, il cre une revue franaise de psychologie Enfance, quil dirige pendant quatorze ans jusqu la fin de sa vie.‎

‎Psychologue et homme politique. L. dactyl. S. "H. Wallon". S.l., 29 dcembre 1933. 1 page 1/4 in-8. Pqapier lettres.‎

‎ 29/12/1933 Il remercie pour l'envoi de son livre "Le Physique au Thtre" ...Comme vous le dites il dpasse en intrt le simple thtre et constitue une exprience comme il est difficile d'en russir dans le domaine des choses humaines. Les rapprochements sagaces et loquents de portraits et d'images, le commentaire lumineux qui les accompagne ont une grande force persuasive...Henri Wallon, n en 1879, est issu dune famille de la bourgeoisie intellectuelle du Nord de la France. Il entre lcole Normale Suprieure en 1899 et devient agrg de philosophie en 1902. Il sengage alors dans des tudes de mdecine et devient neurologue en 1908. Jusquen 1931, il est assistant du professeur Nageotte lHpital Bictre et la Salptrire Paris. Il y dirige un service de consultations en psychiatrie de lenfant.Aprs la Grande Guerre, il cre Boulogne-Billancourt, un laboratoire de Psychobiologie de lEnfant qui sera rattach, en 1925, lcole Pratique des Hautes tudes de Paris. De 1937 1949, il enseigne au Collge de France o il occupe la chaire de Psychologie et ducation de lEnfant . Cest dans son discours inaugural quil pose les fondements de son enseignement qui seront illustrs plus tard dans trois ouvrages principaux : Lvolution psychologique de lenfant (1941) ; De lacte la pense (1942) ; Les Origines de la pense chez lenfant (1945). En 1948, il cre une revue franaise de psychologie Enfance, quil dirige pendant quatorze ans jusqu la fin de sa vie.‎

‎Psychologue et homme politique. L.A.S. "H. Wallon". S.l., 11 novembre 1931 ?. 1 page 1/4 in-8. 2 trous de classeur.‎

‎ 11/11/1931 Il vient dcrire pour proposer la candidature de son ami la prochaine sance de la Socit de Psychologie, ...Sil y avait des concurrents, inutile de vous dire que je vous soutiendrai nergiquement....Il nous serait bien difficile daller au Chesnay dimanche soir. Cest notre jour de concert. En ce moment jai une telle surcharge de travail quil est trs impossible pour moi de rentrer tard le soir. Mais puisque vous tes Paris lundi soir par votre confrence lInstitut dO-P demandez Madame pierre Abraham son autorisation et venez diner tous les deux en tte tte avec nous. On pourra dautant mieux bavarder.Pas de rponse = accept...Henri Wallon, n en 1879, est issu dune famille de la bourgeoisie intellectuelle du Nord de la France. Il entre lcole Normale Suprieure en 1899 et devient agrg de philosophie en 1902. Il sengage alors dans des tudes de mdecine et devient neurologue en 1908. Jusquen 1931, il est assistant du professeur Nageotte lHpital Bictre et la Salptrire Paris. Il y dirige un service de consultations en psychiatrie de lenfant.Aprs la Grande Guerre, il cre Boulogne-Billancourt, un laboratoire de Psychobiologie de lEnfant qui sera rattach, en 1925, lcole Pratique des Hautes tudes de Paris. De 1937 1949, il enseigne au Collge de France o il occupe la chaire de Psychologie et ducation de lEnfant . Cest dans son discours inaugural quil pose les fondements de son enseignement qui seront illustrs plus tard dans trois ouvrages principaux : Lvolution psychologique de lenfant (1941) ; De lacte la pense (1942) ; Les Origines de la pense chez lenfant (1945). En 1948, il cre une revue franaise de psychologie Enfance, quil dirige pendant quatorze ans jusqu la fin de sa vie.‎

‎Psychologue et homme politique. L.A.S. "H. Wallon". S.l., 17 janvier 1930. 2 pages 1/2. Papier lettres.‎

‎ 17/01/1930 Belle lettre la parution du livre de Pierre Abraham "Les Cratures chez Balzac" (paru chez Gallimard en janvier 1930). Il le remercie : ...de l'heuresue surprise que m'a cause mon nom inscrit en tte d'une de vos "figures"... Au sujet du livre ..."la premire impression qu'il donne est d'une vritable puissance imaginer l'individu et le dsarticuler ; puissance d'intuition, puissance d'analyse qui sont les deux fers d'une mme puissance de vie et de rsurrection, o s'entremlent troitement le don et la culture (...) aprs vous avoir lu, il n'y a pas un trait de ces visages qui me semble crier avec la dernire vidence la signification que vous y avez attache. Bien plus ils restent, mme isols dans l'imagination, comme l'expression en quelque sorte fulgurante de la ralit psychologique. Pourrait-on souhaiter de voir vos recherches se multiplier en tous sens de manire que les dcouvertes se rejoigent, se recouvrent, se justifient entre elles et fassent que les plus myopes voient les mtaphores apparentes prendre la continuit et la consistance de la ralit... Henri Wallon, n en 1879, est issu dune famille de la bourgeoisie intellectuelle du Nord de la France. Il entre lcole Normale Suprieure en 1899 et devient agrg de philosophie en 1902. Il sengage alors dans des tudes de mdecine et devient neurologue en 1908. Jusquen 1931, il est assistant du professeur Nageotte lHpital Bictre et la Salptrire Paris. Il y dirige un service de consultations en psychiatrie de lenfant.Aprs la Grande Guerre, il cre Boulogne-Billancourt, un laboratoire de Psychobiologie de lEnfant qui sera rattach, en 1925, lcole Pratique des Hautes tudes de Paris.. De 1937 1949, il enseigne au Collge de France o il occupe la chaire de Psychologie et ducation de lEnfant . Cest dans son discours inaugural quil pose les fondements de son enseignement qui seront illustrs plus tard dans trois ouvrages principaux : Lvolution psychologique de lenfant (1941) ; De lacte la pense (1942) ; Les Origines de la pense chez lenfant (1945). En 1948, il cre une revue franaise de psychologie Enfance, quil dirige pendant quatorze ans jusqu la fin de sa vie.‎

‎N Valenciennes. 1812-1904. Agrg d histoire et docteur s lettres. Homme politique, dput du Nord. Professeur la Sorbonne. Charg de cours l cole Normale. L.A.S. H. Wallon Mon cher ami [un collgue de l cole normale]. Paris, 4 janvier 1853. 2 pages 1/2 in-8.‎

‎ 04/01/1852 Belle lettre dans laquelle Henri Wallon tente de justifier sur sa conduite : ...Il faut convenir quels commentaires peuvent singulirement transformer les textes les plus clairs. Voici le fait sur lequel on a bti lhistoire que lon ta porte. ma 2e leon que suivit de 5 ou 6 jours la tienne je navais fait aucune allusion la suspension de ton cours. Je maperus que plusieurs personnes staient tonnes de ce silence. Cest pourquoi je crus devoir le rompre la leon suivante (...), en disant que cet vnement qui nous avait tous frapps en frappant un de nos collgues mavait particulirement atteint en me frappant dans un ami (...). Je finis en disant quil me paraissait impossible que la voix dun honnte homme ft pour longtemps bannie dune chaire de morale.Javoue quil ne mtait pas venu dans la pense quon pt souponner dans mon silence une secrte approbation de la mesure qui ta frapp (...). Je nai donc pas besoin de te dire combien jai t particulirement affect en apprenant que tu avais t suspendu mme lcole Normale...‎

‎L'évolution psychologique de l'enfant‎

‎Armand Colin , Cursus Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 2000 Book condition, Etat : Très Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'une vignette de pyramide grand In-8 1 vol. - 192 pages‎

‎ 10eme édition, 2000 "Contents, Chapitres : 1. Enfance et son étude : L'enfant et l'adulte - Comment étudier l'enfant - Facteurs du développement psychique chez l'enfant - 2. Les activités de l'enfant et son évolution mentale : L'acte et l'effet - Le jeu - Les disciplines mentales - Les alternances fonctionnelles - 3. Niveaux fonctionnels : Stades et types - L'affectivité - L'acte moteur - La connaissance - La personne - Les ages successif de l'enfance - Bibliographie sommaire - Henri Wallon, né le 15 juin 1879 à Paris et mort dans cette ville le 1er décembre 1962, est un philosophe, psychologue, neuropsychiatre, pédagogue et homme politique français. - Né à Paris le 15 juin 18791, sa famille « républicaine et catholique » est originaire du Nord. Il a eu comme ami d'enfance Henri Piéron, avec qui il a passé l'agrégation de philosophie. On lui doit les problèmes fondamentaux de la Psychologie: problème de "" la vie mentale"", du Psychisme, de la Conscience; l'étude de la personnalité et de la personne. Il est allé à l'encontre des courants scientifiques et philosophiques traditionnels pour montrer leurs failles et leurs insuffisances. Ses réflexions l'ont conduit à proposer une conception nouvelle de la psychologie.Il est le fondateur de la psychologie génétique (psychologie de la personne concrète); Il décède en 1962. (source : Wikipedia)" infime éraflure sans gravité au centre du plat supérieur, sinon bel exemplaire, frais et propre‎

‎L'école et la Nation - N°31 - 4e année - Septembre 1954 : Psychologie et matérialisme dialectique, par Hneri Wallon - Dès la rentére, préparons la bataille du budget, par G. Fournial - Après le rejet de la C.E.D. - Le XIIIe Congrès du Parti,etc.‎

‎Parti Communiste Français. 1954. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 32 pages augmentées de quelques photos et illustrations en noir et blanc,dans le texte. Texte sur 2 colonnes.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues‎

‎Sommaire : Psychologie et matérialisme dialectique, par Hneri Wallon - Dès la rentére, préparons la bataille du budget, par G. Fournial - Après le rejet de la C.E.D. - Le XIIIe Congrès du Parti,etc. Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues‎

‎les origines de la pense chez l'enfant / tome 2: les taches intellectuelles‎

‎Puf/bibliotheque de philosophie contemporaine Broch D'occasion tat correct 01/01/1947 150 pages ‎

‎Les origines de la pense chez l'enfant. TOME 1 : Les moyens intellectuels.‎

‎PUF (Presses Universitaires de France) Broch D'occasion bon tat 01/01/1947 150 pages ‎

‎L'ëvolution psychologique de l'enfant (Collection U2)‎

‎A. Colin Broch D'occasion tat correct 01/01/1968 207 pages ‎

‎Les origines du caractère chez l'enfant les préludes du sentiment de personnalité‎

‎ 1954 Paris,P.U.F.,1954, In huit, 233 pp, couverture verte,bon état, ‎

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‎Saint Louis et Son temps.‎

‎Paris, Hachette, Paris, Hachette1875 ; 2 vol. in-8, demi-chagr. beige, dos à nerfs avec caissons et semis d'étoiles dorés. 2 ff., XXXVI pp., 492 pp.-_ 2 ff. ,556 pp.Cet ouvrage hagiographique a paru pour la première fois en 1871. L'historien et homme politique Henri Wallon (Valenciennes 1812 - Paris 1904) a enseigné à l'École normale et à la Sorbonne. Il a travaillé sur l'esclavage dans les colonies françaises et fut nommé en 1848 par Victor Schoelcher secrétaire de la commission pour l'abolition de l'esclavage. Bien que républicain, il a montré des vues cléricales dans plusieurs cet ouvrage ainsi que dans sa Jeanne d'Arc et sa Vie de Jésus (en réponse à Renan). Après le rétablissement de la République en 1871 il devint ministre de l'instruction publique. Bel exemplaire frais, offert en 1878 à Riom. École Notre-Dame des Arts comme prix unique à Melle. A. Ancelot « en raison de son travail assidu et de ses progrès ».‎

‎Histoire de l'esclavage dans l'antiquité.‎

‎ Robert Laffont Collection Bouquins, 1988 - Fort violume broché au format In-8°, 1101 pages, ensemble un peu fané et en très bon état.‎

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‎Les Origines Du Caractere Chez L'enfant Les Preludes Du Sentiment De Personnalite‎

‎Boivin & Cie Paris Broch D'occasion tr¿s bon tat 01/01/1934 150 pages ‎