499 books for « wallon h »Edit

‎Histoire de l'ESCLAVAGE dans l'Antiquité. Par Henri Wallon.‎

‎ Paris, Librairie Hachette et Cie, 1879, 3 volumes in-8 de 220x135 mm environ, tome I : De l'Esclage en Orient et en Grèce : clxvii-487 pages, tome II : De l'Esclavage à Rome depuis les origines jusqu'à l'Epoque des Antonins : 517 pages, 1f. (table), - tome III : De l'Esclavage et du Travail libre sous l'Empire : 559 pages, 2ff. (table, errata), demi reliure à coins cerise, dos à faux-nerfs portant titres et tomaisons dorés, date en queue, gardes vert amande, tranches finement mouchetées. Des rousseurs, mors en partie fendus (tome 1) mais structure solide, petites auréoles et traces brunes sur les plats, des coins dénudés, cuir frotté sur les coiffes, rares passages soulignés. Deuxième Edition.‎

10 Images

‎Henri Wallon, né à Valenciennes le 23 décembre 1812 et mort à Paris le 13 novembre 1904, est un historien et homme politique français. Il travailla sur l'esclavage dans les colonies françaises (1847) et sur l'esclavage dans l'Antiquité (Histoire de l'esclavage dans l'Antiquité, 1848, rééditée en 1879). En 1848, après la révolution de février, Victor Schlcher le nomma secrétaire de la commission qui prépara l'abolition de l'esclavage. Merci de nous contacter à l'avance si vous souhaitez consulter une référence au sein de notre librairie.‎

‎Cahiers France Roumanie : n°4, juin-juillet 1946 -‎

‎ Paris : Association France-Roumanie, 1946 - un volume broché (13,7x21 cm), 123 pages non coupées - illustré de 2 reproductions en hors texte - textes de Henri Wallon, Jacques Tréfouel, Simon Stoïlov, Jean Rousselot, Duchesse de la Rochefoucauld, Léon Moussinac, Henri Rode, Eminesco, Jean Cassou, Michel Sora - bon état (papier uniformément jauni) - ‎

‎Wallon lecteur de Freud et Piaget - Trois études suivies des textes de Wallon sur la psychanalyse et d'un lexique des termes techniques (Psychologie)‎

‎Editions Sociales , Terrains Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1981 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture à rabats imprimée éditeur vert foncé, illustrée d'une chouette noire fort et grand In-8 1 vol. - 562 pages‎

‎ 1ere édition, 1981 "Contents, Chapitres : 1. Wallon et la psychanalyse : Convergences - Méthode comparative - Histoire - Wallon lecteur de Freud - 2. La méthode dialectique dans la psychologie de Wallon - 3. La formation et l'uvre de Jean Piaget - Pour une lecture comparée de Piaget et de Wallon - 4. Textes de Wallon sur la psychanalyse - Lexique des termes techniques, bibliographie et index - Émile Jalley (né en 1935) est un épistémologue, psychologue et philosophe français. ""Wallon, lecteur de Freud et Piaget"" est le premier texte d'importance publié par Jalley en 1981. En 2013-2014, il publie le résultat d'années d'études dans son livre La crise de la philosophie en France au XXIe siècle, DHéraclite et Parménide à Lacan. Il y décrit, comment le paradigme de la dialectique, qui est d'origine judaïque et qui est passé par les philosophies grecques, françaises et germaniques, a, sous l'influence d'un hyperempirisme anglo-américain, d'abord été réduit à ne plus être que la forme d'une pensée dialectique, et que même cette forme de pensée dialectique serait, dans l'après-1968, abandonné par les philosophes français qui auraient pris une position « antidialectique », qui serait allé de pair avec un désintérêt concernant la pensée marxiste et la psychanalyse. Parmi les philosophes français contemporains, seul Lacan aurait su se distraire par la suite, grâce à ses travaux cliniques, qui lui ont permis de maintenir ferme le paradigme dialectique selon laxe Hegel-Marx. - Henri Wallon, né le 15 juin 1879 à Paris, où il meurt le 1er décembre 1962, est un psychologue, médecin et homme politique français. Il est directeur d'études à l'École pratique des hautes études et professeur au Collège de France. - En insistant sur la discontinuité et la notion de crise qui sous-tend cette discontinuité, Henri Wallon se montrait fidèle aux thèses hégéliennes de la dialectique. Il se distingue en cela de Jean Piaget, qui valorise plutôt, dans sa propre description des stades du développement infantile, les interactions au détriment des ruptures. Émile Jalley remarque par ailleurs qu'Henri Wallon a été en interactions avec la psychanalyse : selon cet auteur, Wallon a repris certaines observations ou concepts de Sigmund Freud dans ses développements théoriques. Une observation faite par Wallon, publiée en 1931 sous l'intitulé « Comment se développe chez l'enfant la notion de corps propre », a inspiré le concept de « stade du miroir », que le psychanalyste Jacques Lacan a ensuite particulièrement développé. (source : Wikipdia)" dos à peine insolé, tres legeres petites taches discretes au coin supérieur gauche du plat supérieur, sans gravité, sinon bon état, intérieur propre, papier à peine jauni, cela reste un bon exemplaire‎

‎Les origines de la pensée chez l'enfant - Complet en un fort volume dans la collection Psychologie d'Aujourd'hui‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Psychologie d'Aujourd'hui Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1975 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur vert pale fort et grand In-8 1 vol. - 778 pages‎

‎ 4eme édition, 1975 "Contents, Chapitres : Introduction, xvi, Texte, 762 pages - 1. Les moyens intellectuels : L'idéation élémentaire (Les obstacles - Les insuffisances - Les structures élémentaires, les couples - Interaction des couples) - Contradictions et antinomies (Les sources diverses de la connaissance - Absence de plans distincts dans la pensée de l'enfant - Les difficultés de la coordination mentale) - Le syncrétisme de l'enfant (Insuffisance d'organisation mentale - Contaminations et digressions - Fabulation et tautologie - Les confusions syncrétiques) - Conclusions et commentaires - 2. Les tâches intellectuelles : La représentation des choses (L'inventaire - La comparaison - L'identification de l'objet, le qualitatif - La définition) - L'explication du réel (Les relations sensibles - La causalité) - Les ultra-choses (Le problème des origines - Croissance, vie et mort - Ciel, soleil-lune, vent) - Conclusion générale - Henri Wallon, né le 15 juin 1879 à Paris, où il meurt le 1er décembre 1962, est un psychologue, médecin et homme politique français. Il est directeur d'études à l'École pratique des hautes études et professeur au Collège de France. Son nom est associé au plan Langevin-Wallon, projet de réforme du système éducatif français (1947). - Le développement de lenfant selon Wallon est une succession alternative de stades centripètes et stades centrifuges. Lors des stades centripètes, lenfant se centre sur lui-même, sur la construction de sa personnalité, de son identité. Lors des stades centrifuges, lenfant se centre sur la connaissance du monde extérieur. Ces deux points de vue (centripètes et centrifuges) sintègrent dans la personnalité. Alternativement, lenfant se centre soit sur lui-même soit sur lextérieur, cest-à-dire que ce qui prévalait à un stade passe au second plan au stade suivant. Toutefois ces alternances sont ambivalentes, dans la mesure où, lors de chaque stade, lenfant oscille également entre des comportements centrifuges et des comportements centripètes. Par exemple, au stade catégoriel, lenfant peut se poser la question de savoir quel sera son avenir, mais ses préoccupations principales seront daccroître ses connaissances et de découvrir le monde. Cest la centration dominante qui donne le stade général (centripète ou centrifuge). - En insistant sur la discontinuité et la notion de crise qui sous-tend cette discontinuité, Henri Wallon se montrait fidèle aux thèses hégéliennes de la dialectique. Il se distingue en cela de Jean Piaget, qui valorise plutôt, dans sa propre description des stades du développement infantile, les interactions au détriment des ruptures. Émile Jalley remarque par ailleurs qu'Henri Wallon a été en interactions avec la psychanalyse : selon cet auteur, Wallon a repris certaines observations ou concepts de Sigmund Freud dans ses développements théoriques. Une observation faite par Wallon, publiée en 1931 sous l'intitulé « Comment se développe chez l'enfant la notion de corps propre », a inspiré le concept de « stade du miroir », que le psychanalyste Jacques Lacan a ensuite particulièrement développé. S'intéressant à la théorie psychosociale du développement de la personnalité (constructiviste), il affirme que « l'objet de la psychologie est de faire connaitre l'identité de l'homme sous différents aspects », on ne peut pas étudier l'homme en dehors de son milieu, il faut donc étudier les relations avec son milieu naturel et social. Dès la naissance, on est dépendant des autres ce qui amène à la communication et l'interaction sociale : « l'émotion fait le lien entre le biologique et le social », on ne devient pas un être social mais on est un être social"". (source : Wikipedia)" dos de la couverture un peu jauni, legeres traces de pliures aux coins des plats de la couverture, petite tache au bas du plat supérieur, la couverture reste en bon état, intérieur frais et propre, coin supérieur des premières pages à peine corné, 2 mots soulignés en début d'ouvrage, cela reste un bon exemplaire, complet en un fort volume regroupant les deux tomes des premières éditions‎

‎ Né à Paris. 1879-1962. Psychologue, médecin. Professeur au Collège de France. Son nom est associé à la réforme éducative française nommée plan Langevin-Wallon. L.A.S. « H. Wallon » à Pierre Abraham. Paris, 10 novembre 1930. 7 pages in-8. Papier à lettres (trous de classeur). ‎

‎ 10/11/1930 Belle lettre sur lorientation professionnelle des élèves : Henri Wallon remercie son correspondant pour ...sa collaboration à linstitut dorientation professionnelle... quil juge très profitable aux étudiants. Il lentretient du programme pour lannée suivante et ajoute : ...Jai transmis à Blondel ce que vous me disiez au sujet de ces questions sur Proust. Il ne voit pas dinconvénient à ce que vous citiez son nom le cas échéant...Leur accord sur les orientations professionnelles est total. Wallon pense que lorienteur devrait être consulté comme un médecin. Car ...comment réserver à ceux qui ont la vocation le moyen déchapper au métier, pour inventer leur destinée ? (...). La situation est différente avec lorienté malgré lui. À lui de ne pas se laisser jeter dans la profession qui ne lui dit rien. La force de résistance, où la puiser ? Dans son énergie personnelle ? Réponse de Ponce Pilate... Il faut développer de la conscience, pense-t-il, ...cest le but auquel doit tendre lÉducation Nouvelle. Au lieu damener aux examinateurs et aux testeurs un troupeau docile et bien gavé des mêmes nourritures quelle lance sur eux des jeunes gens avides de se faire mieux définir leur vérité pressentie... Éviter ...la tyrannie de lorienteur, ou bien encore ...éviter la tyrannie du prix à gagner par le premier métier qui soffre, avant lâge davoir pu choisir, et sans avoir reçu aucun des moyens qui permettraient de choisir... Cest toute une organisation quil faut changer. Les journées ne devraient pas non plus dépasser 7 ou 8 heures ...pour tous ceux qui ne sont que des tâcherons... ce qui leur permettrait de consacrer le reste de leur temps à des loisirs, ...Vous me trouverez sans doute bien optimiste, mais dun optimisme conditionnel, et qui a du moins le mérite de ne pas nous masquer nos responsabilités et nos tâches... Henri Wallon, né en 1879, est issu dune famille de la bourgeoisie intellectuelle du Nord de la France. Il entre à lÉcole Normale Supérieure en 1899 et devient agrégé de philosophie en 1902. Il sengage alors dans des études de médecine et devient neurologue en 1908. Jusquen 1931, il est assistant du professeur Nageotte à lHôpital Bicêtre et à la Salpêtrière à Paris. Il y dirige un service de consultations en psychiatrie de lenfant.Après la Grande Guerre, il crée à Boulogne-Billancourt, un laboratoire de Psychobiologie de lEnfant qui sera rattaché, en 1925, à lÉcole Pratique des Hautes Études de Paris. De 1937 à 1949, il enseigne au Collège de France où il occupe la chaire de « Psychologie et Éducation de lEnfant ». Cest dans son discours inaugural quil pose les fondements de son enseignement qui seront illustrés plus tard dans trois ouvrages principaux : LÉvolution psychologique de lenfant (1941) ; De lacte à la pensée (1942) ; Les Origines de la pensée chez lenfant (1945). En 1948, il crée une revue française de psychologie Enfance, quil dirige pendant quatorze ans jusquà la fin de sa vie.‎

‎Histoire de la France rurale, tome 1 : la formation des campagnes françaises, des origines à 1340.‎

‎ Seuil Univers Historique Seuil, Univers Historique, 1975, 620 p., cartonnage éditeur sous jaquette, bords de la jaquette frottés, bon état pour le reste.‎

‎ Merci de nous contacter à l'avance si vous souhaitez consulter une référence au sein de notre librairie.‎

‎Histoire de la France rurale, tome 1 : la formation des campagnes françaises, des origines à 1340.‎

‎ Seuil Univers Historique 1979 Seuil, Coll. l'Univers Historique, 1979, 620 p., cartonnage éditeur sous jaquette, environ 22x17cm, bords de la jaquette un peu froissée par endroits, une date et une signature manuscrites sur la page de faux-titre, un timbre à sec sur la page de titre, bon état pour le reste.‎

‎ Merci de nous contacter à l'avance si vous souhaitez consulter une référence au sein de notre librairie.‎

‎Les origines de la pensée chez l'enfant, tome I, les moyens intellectuels, tome II, Les tâches intellectuelles‎

‎Presses Universitaires de France Bibliothèque de philosophie contemporaine Broché 1945 Deux volumes in-8 brochés, XVI, 307 et XI, 449 pp., EDITION ORIGINALE DE CE TEXTE FONDATEUR ; dos insolés, couvertures piquées, bon état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.‎

‎De l'acte à la pensée.‎

‎ Flammarion Nouvelle Bibliothèque Scientifique Flammarion, Nouvelle Bibliothèque Scientifique, 1975, 239 p., broché. Bords de la couverture frottés par endroits, coins des plats cornés, couverture insolée, bon état pour reste et intérieur bien propre.‎

‎ Merci de nous contacter à l'avance si vous souhaitez consulter une référence au sein de notre librairie.‎

‎Les cahiers d’aujourd’hui: 1923 : numéro spécial consacré à Léon Werth. ‎

‎ Paris, Georges Crès, directeur: George Besson. Un volume broché (19x25,5 cm), 100 pages sur papier vergé. Couverture légèrement poussiéreuse et rousseurs éparses sinon bon état. ‎

‎Revue littéraire et artistique animée par George Besson, collectionneur et critique d’art, futur membre du PCF. «Nous aimions la peinture et la révolution» rappelle Léon Werth dans le premier numéro de cette seconde série. ‎

‎La Documentation musicologique‎

‎Beauchesne Guides musicologiques Broché 1984 In-8 (15,5 x 21,5 cm), broché, 142 pages ; rousseurs et traces aux plats et au dos, papier bruni, par ailleurs assez bon état général. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.‎

‎Mobilisations articulaires sous oscillations rythmées. ‎

‎Paris, Editions dangles , 1970; in-8, 244 pp., br.‎

‎.‎

‎Maîtriser sa vie‎

‎2001, Jouvence, in-8 broché, les 7 niveaux du mental | Etat : bon état (Ref.: ref97235)‎

‎Jouvence‎

‎Les origines de la pensée chez l'enfant en 2 volumes. ‎

‎Paris, Presses universitaires de france , 1947; in-8, 307-449 pp., br. Les 2 volumes. En 2 volumes contient: le smoyens intellectuels, les taches intellectuelles.‎

‎En 2 volumes contient: le smoyens intellectuels, les taches intellectuelles.‎

‎Les origines du caracteres chez l'enfant les préludes du sentiment de personnalité. ‎

‎Paris, Presses universitaires de france , 1949; in-8, 233 pp., br. Page non coupé.‎

‎Page non coupé.‎

‎Histoire de la France rurale - Tome 2 (1340-1789)‎

‎1980. Editions du Seuil, collection L'univers historique. Broché in-8 avec jaquette illustrée en couleurs . Ouvrage suivi de notes, d'une bibliographie, d'un index des noms et d'un index thématique. Très nombreuses illustrations en noir et blanc et en couleurs. | Etat : Bon état général (Ref.: ref82737)‎

‎'L'Univers Historique', Editions du Seuil‎

‎Histoire de la France rurale - Tome 2 (1340-1789)‎

‎1980. Editions du Seuil, collection L'univers historique. Broché in-8 avec jaquette illustrée en couleurs . Ouvrage suivi de notes, d'une bibliographie, d'un index des noms et d'un index thématique. Très nombreuses illustrations en noir et blanc et en couleurs. | Etat : Bon état général (Ref.: ref86988)‎

‎'L'Univers Historique', Editions du Seuil‎

‎Saint louis. ‎

‎Tours , Alfred mame et fils , 1878; in-4, 554 pp., cartonnage de l'éditeur. Tache de rousseur demi cuir editeur bel état coins abimé dos orné premier plat bien illustré fleur de lys avec portrait st louis tranche doré.‎

‎Tache de rousseur demi cuir editeur bel état coins abimé dos orné premier plat bien illustré fleur de lys avec portrait st louis tranche doré.‎

‎Saint louis. ‎

‎Tours , Alfred mame et fils , 1882; in-4, 583 pp., cartonnage de l'éditeur. Reliure amateur demi cuir rouge a coins et a caisson très belle reliure.‎

‎Reliure amateur demi cuir rouge a coins et a caisson très belle reliure.‎

‎Le lapin de Bischwiller voyge en alsace avec des ecrivainsd hier et d aujourd hui. ‎

‎, Jerome do betzinger, 2010; in-12, 101 pp., br.‎

‎.‎

‎Le lapin de Bischwiller voyge en alsace avec des ecrivainsd hier et d aujourd hui. ‎

‎, Jerome do betzinger, 2010; in-12, 101 pp., br.‎

‎.‎

‎Le lapin de Bischwiller voyge en alsace avec des ecrivainsd hier et d aujourd hui. ‎

‎, Jerome do betzinger, 2010; in-12, 101 pp., br.‎

‎.‎

‎Le dessin de l'enfant , dans la collection Paideia‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Paideia Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1990 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'un carré vert grand In-8 1 vol. - 235 pages‎

‎35 figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1990 Contents, Chapitres : Préface de Daniel Wildlocher - Anne Cambier : Ce que dessiner signifie - Les aspects génétiques et culturels (Les limites méthodologiques, l'étude du courant motivationnel - Les travaux postérieurs à 1960, l'approche développementale - L'étude du dessin à thème, le dessin de la personne) - Philippe Wallon : L'activité graphique et l'exécution du dessin - Dominique Engelhart : Utilisation clinique et recherches (Les thèmes classiques - Les essais de validation, le House-Tree-Person) - P. Wallon : Dessin et milieu - P. Wallon et Michèle Delgorgue : Dessin et inadaptation et/ou pathologie - P. Wallon : Dessin et ordinateur - Conclusion, bibliographie et index infimes traces de pliures sur les plats de la couverture sans gravité, tres legere petite trace de frottement au coin inférieur du plat supérieur, intérieur sinon frais et propre, cela reste un bon exemplaire, trace d'étiquette de prix au bas du plat inférieur - NB : grand format de l'édition de 1990, il ne s'agit pas d'une réédition en poche‎

‎Saint Louis et son temps.‎

‎ P., Hachette, 1875-1876, 2 vol. in-8°, xxxi-414 et 556 pp, notes, appendices, reliures demi-chagrin vert, dos à 4 nerfs soulignés à froid, titres, tomaisons et fleurons dorés, encadrement à froid sur les plats, fer doré du lycée Louis-le-Grand aux 1er plats (rel. de l'époque), bon état‎

‎Reprenant tous les grands récits de l'époque et leurs analyses, Henri Wallon nous conte la vie de saint Louis : croisades, guerres contre l'Angleterre, équilibre entre les papes et Frédéric II, développement social, consolidation du pouvoir central, Louis IX est un grand politique. — "L'Histoire de saint Louis de M. Wallon est le meilleur ouvrage que nous possédions aujourd'hui sur cet important sujet. M. W. n'a pas eu la prétention de donner une histoire définitive de Louis IX ; une pareille œuvre supposerait un travail immense sur les documents manuscrits, poursuivi pendant de longues années dans les bibliothèques et les dépôts d'archives. Il a voulu résumer sous une forme brève et suffisamment agréable l'état des connaissances sur la matière, et il a atteint le but qu'il se proposait. On peut dire que son portrait de saint Louis est fidèle." (A. Molinier, Revue Historique, 1876) — Élève de Michelet à l’École normale supérieure, Henri Wallon (1812-1904) fut le suppléant de Guizot à la Faculté des lettres de Paris, puis devint titulaire de la chaire d’histoire moderne. A l’Assemblée nationale, élue en 1871, il tint une place considérable. Ministre de l’Instruction publique en 1875, il fit voter la loi sur la liberté de l'enseignement supérieur... ‎

‎Psychologue et homme politique. L.A.S. "H. Wallon" à Mon cher ami. S.l., 27 juin 1931.‎

‎ 27/02/1931 Wallon a reçu le livre de Pierre Abraham "Les Créatures chez Balzac" (qui venait de paraître chez Gallimard)...Si je ne vous ai pas tout de suite remercié de « Créatures chez Balzac » cest que javais une furieuse envie de le lire tout de suite et de ne vous en parler que layant lu. Mais cette saison de lannée est sans merci. Des paquets de copies à corriger (...). le soir venu je suis totalement idiot. Je vais emporter votre livre en vacances. Je le lirai lesprit reposé. Il sinscrira dans le bruit des vagues ou de lair (...). Nous partons sitôt les licences finies sans doute le 3 ou 4 (...). Quel regret de ne pouvoir aller dîner au Chesnay ! Elles sont si bonnes les après-midis passer près de vous. Mais notre dimanche était depuis longtemps promis à des amis... Henri Wallon, né en 1879, est issu dune famille de la bourgeoisie intellectuelle du Nord de la France. Il entre à lÉcole Normale Supérieure en 1899 et devient agrégé de philosophie en 1902. Il sengage alors dans des études de médecine et devient neurologue en 1908. Jusquen 1931, il est assistant du professeur Nageotte à lHôpital Bicêtre et à la Salpêtrière à Paris. Il y dirige un service de consultations en psychiatrie de lenfant.Après la Grande Guerre, il crée à Boulogne-Billancourt, un laboratoire de Psychobiologie de lEnfant qui sera rattaché, en 1925, à lÉcole Pratique des Hautes Études de Paris. De 1937 à 1949, il enseigne au Collège de France où il occupe la chaire de « Psychologie et Éducation de lEnfant ». Cest dans son discours inaugural quil pose les fondements de son enseignement qui seront illustrés plus tard dans trois ouvrages principaux : LÉvolution psychologique de lenfant (1941) ; De lacte à la pensée (1942) ; Les Origines de la pensée chez lenfant (1945). En 1948, il crée une revue française de psychologie Enfance, quil dirige pendant quatorze ans jusquà la fin de sa vie.‎