Leuven, Universitaire Pers, 2002 Hardback, Francais, sous jacquette originale d'editeur, 16x24 cm., 550 pp. ISBN 9789058672117.
Symbolae Facultatis Litterarum Lovaniensis - Series A : 28. Op de vooravond van zijn emeritaat kan Mark Debrock terugblikken op een rijk gevulde carriere. Hij is een van de grondleggers van de Vlaamse Romanistiek met fonetiek en toegepaste linguistiek als uitverkoren werkterrein. Tegelijk is hij de bezieler van een bijdetijdse en onderzoeksmatig onderbouwde lerarenopleiding. Verder heeft hij zich geprofileerd als een efficient beleidsman via functies als Groepsvoorzitter Humane Wetenschappen en Coordinator Onderwijsbeleid. Rode draad doorheen dit alles is ongetwijfeld zijn gedreven inzet voor het onderwijs in al zijn facetten. Dit is meteen de centrale invalshoek waarrond de bundel is samengesteld. Een eerste luik is gewijd aan taaldidactiek met bijdragen rond vaardigheidstraining, het gebruik van corpora en het uitwerken van pedagogische grammatica's en woordenboeken. Het tweede luik focust op onderzoek omtrent taalverwerving en taalonderwijs, op de vernieuwde lerarenopleiding, en op onderwijsbeleid en onderwijsinnovatie. De 27 bijdragen aan dit huldealbum zijn evenveel "tableaux vivants" van een onderwijsrealiteit in volle beweging. A la veille de son emeritat, Mark Debrock peut s'estimer heureux d'avoir parcouru une carriere aussi bien remplie. Il est l'un des fondateurs des etudes romanes en Flandre. La phonetique et la linguistique appliquee constituent ses domaines de predilection. Il est egalement l'inspirateur d'une agregation de l'enseignement secondaire et superieur sans cesse actualisee et ancree dans une solide base scientifique. Il s'est egalement profile comme un gestionnaire performant en assumant de multiples fonctions, notamment celle de Vice-Recteur, charge d'abord des Sciences Humaines et ensuite de l'Enseignement. Le fil rouge a travers toutes ces activites est son engagement pour tout ce qui touche de pres ou de loin a l'enseignement et a la formation (continue). Voila l'ancrage principal des differentes contributions a ce recueil. Un premier volet est consacre a la didactique des langues et comprend des contributions dans le domaine de l'acquisition des differentes habiletes langagieres, l'exploitation de corpus et l'elaboration de grammaires pedagogiques et de dictionnaires d'apprentissage. Le deuxieme volet porte sur les recherches concernant l'acquisition et l'enseignement des langues, la nouvelle agregation de l'enseignement secondaire et superieur, la politique de l'enseignement et l'innovation didactique. Les 27 contributions constituent autant de "tableaux vivants" d'un univers en pleine mouvance.
Leuven 2000 Peeters Publishers Soft cover 1st Edition
Couverture souple, 24 x 16 cm, 604 pp., Anglais, 1ère édition, état du livre : Très Bon Les contributions de ce volume constituent une sélection des articles présentés lors du 11ème Colloque International de la société ouest-européenne (basée en Allemagne) pour l'histoire des idées linguistiques, le Studienkreis ""Geschichte der Sprachwissenschaft"". Le thème central de la conférence était l'histoire de la pratique linguistique et grammaticale. Bien que ce sujet ait servi, pour la première fois, de thème central d'une conférence dans l'histoire de la linguistique, les différents types de pratique linguistique - enseignement et apprentissage des langues, description et codification des langues, diffusion des connaissances linguistiques, planification linguistique et politiques linguistiques - constituent le premier témoignage des préoccupations linguistiques dans le monde entier. Les vingt-sept contributions de ce volume couvrent l'histoire de la pratique grammaticale et linguistique de l'Antiquité à nos jours. Bien que la plupart des articles traitent de l'Europe et des États-Unis, certains d'entre eux analysent l'activité linguistique en relation avec les langues en Afrique, en Asie ou en Australie. [Cette description peut avoir été traduite par une IA.]
Leuven 1996 Peeters Publishers Soft cover 1st Edition
Couverture souple, 24 x 16 cm, 652 pp., français, 1ère édition, état du livre : Très bon [Cette description peut avoir été traduite par une IA.]
Peeters 1994 512 pages 16x24x4cm. 1994. Broché. 512 pages. textes en français et en anglais
Bon état couverture défraîchie ternie intérieur propre
Introduction, commentaires et bibliographie par Piet Desmet et Pierre Swiggers, 1 vol. in-8 br., coll. Orbis Supplementa, Monographies publiées par le Centre International de Dialectologie Générale (Louvain), Peeters, Leuven, 1995, IX-360 pp.
Important recueil de textes de Michel Bréal, remarquable de clarté (et souvent d'humour). Une superbe initiation à la grammaire comparée.
Louvain-la-Neuve, Peeters 1994 512pp., 24cm., br.orig., dans la série "Bibliothèque des cahiers de l'institut de linguistique de Louvain (BCILL)" tome 75, très bon état, T85735