Berlin, Tonindustrie-Zeitung, 1908, in-8°, Frontispiz-Porträt + XV + 948 S. + 9 Falttabellen, mit Inhalts- und Sachverzeichniss, Original-Halblederband mit Jungendstilmotive.
Phone number : 41 (0)26 3223808
Strasbourg, Heitz, 1938, in-4to, 18 p., brochure originale.
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Fues's Verlag, Leipzig. 1874. In-8. Broché. Etat d'usage, Plats abîmés, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 553 pages. Papier muet encollé sur le dos, le consolidant. Etiquette de code sur la couverture. Quelques tampons de bibliothèque. Plats légèrement tachés.. . . . Classification Dewey : 430-Langues germaniques. Allemand
Unter Beifügung des Revidirten Textes der in der Ambrosiana Aufgefundenen Lateinischen Fragmente sowie einer von Dr. August Dillmann, Herausg. von Hermann Rönsch. Classification Dewey : 430-Langues germaniques. Allemand
Lausanne, Renard, 1835, 1836. 2 tomes en un volume, in-8, (2)-IV-330 et (2)-328 p., bradel papier, pièce de titre manuscrite (défauts d'usage).
Véritable bible de la pédagogie holistique du XIXe (pédagogie proprement dite, didactique, organisation des établissements d'instruction publique), ces Principes d'éducation sont cependant peu courants. L'ouvrage est ici commenté, au crayon violet, par Josiane, "éclaireuse" et " jeune fille de 1947", dont le jugement est sans appel : "ce livre est complètement stupide, bête, insipide", et qui semble particulièrement sensible et irritée à la lecture des passages ayant trait à la relation entre personnes de sexe opposé... * Voir photographie(s) / See picture(s). * Membre du SLAM et de la LILA / ILAB Member. La librairie est ouverte sur rendez-vous.
Groningen, 2009 Complete in 2 volumes, 554pp. (continuous pagination) + 106 bl/w illustrations out of text, + 1pp. theses, 30cm., text in German, Doctoral Dissertation (Rijksuniversiteit Groningen, the Netherlands), softcovers, stamp at verso of title page, text is clean and bright, weight: 1.8kg., S112626
Reutlingen, J.N Ensslin 1832, 270x180mm, Front. VIII-5 Bl. 565Seiten, Pappband. Taches d’eau sur le haut des premières pages.