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LÉ RÉPAICH CAMPESTRÉ, OU L'EMPOUISUNOMENT da barrèou de carcassouno, pouèmo coumiqué en quatré cants et en bersés ; séguit d'élégios et de pouesios dibersos, per J. D.
Carcassonne de l'Imprimerie de C. Labau, sd (1823) in 8 (21x14) 1 fascicule broché, sous couverture muette d'attente de l'époque, 87 pages, non rogné. Rare. Bel exemplaire ( Photographies sur demande / We can send pictures of this book on simple request )
Très bon
Lé Répaïch campestré ou l'Empouisounoment dal barrèou dé Carcassouno, pouèmo cumiqué én quatré cants et én bersés, sguit d'Élegios et dé Pouésios dibersos
Carcassonne, C. Labau, s.d. In-12, 87 pp., broché, couverture d'attente muette (manques à la couverture, rousseurs, mouillures des doublures et gardes, taches).
Édition originale rare de cet ouvrage en vers en Occitan qui est précédé d'un poème, dont la principale partie est divisée en quatre chants et qui se conclut sur des élégies. Voir photographie(s) / See picture(s) * Membre du SLAM et de la LILA / ILAB Member. La librairie est ouverte du lundi au vendredi de 14h à 19h. Merci de nous prévenir avant de passer,certains de nos livres étant entreposés dans une réserve.
Correspondance de Jeunes Filles. Plan d'Éducation Développé au moyen de Lettres propres à être dictées à des demoiselles de 7 à 16 ans.-
Paris. Hachette. 1837. 2 volumes in-12 (112 x 189 mm) dos lisses basane brune, titres et filets or, plats marbrés, gardes roses, VII, 247, (2) pages et 2ff., 291, (1) pages. Premières et dernières pages de chaque volume très tachées de brun, de rousseurs, intérieur en état médiocre, belles reliures en très bon état malgré 2 petits trous de vers. Ouvrage éducatif très peu courant et qui apparaît d'une pédagogie bien en avance pour son époque.
Extrait de la Préface: Je n'ai point mis ces lettres aux mains de mes élèves: je leur ai donné un des sujets qu'elles traitent pour en composer une; elles m'ont soumis leurs essais dont j'ai loué le bon, et fait remarquer le mauvais, en approuvant plus souvent que je ne blâmais. J'engageais chaque jeune personne à faire avec liberté des remarques sur sa propre composition et sur celles de ses compagnes; je dictais ensuite la lettre préparée dont l'orthographe était revue le lendemain. Par ce moyen, les élèves forcées d'abord de remplir leur sujet, et ensuite de relire plusieurs fois la lettre dictée, la comparaient, sans qu'il fût besoin de les y engager, à la leur et à celles de leurs compagnes; aussi un grand nombre d'entre elles écrivaient-elles dès l'âge de douze à treize ans avec une extrême facilité.
