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TEMMERMAN-BLANPAIN, M.
Bases en Psychologie.
Bruxelles, PRODIM, 1979. in-8°, 221 p, ill., figures et schemas, lexique, bibliogr., broche, couv. illustree
Reference : 16533
Bel exemplaire. [NV-15]
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Librairie Pique-Puces
Alix Geysels
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5 book(s) with the same title
Dubois (Nicole) et Beauvois (Jean-Léon), eds. ( R. Ghiglione et J.-F. Richard)
Reference : 85763
(2001)
Exercices de psychologie - 2 tomes (complet) - Tome 1. Débats fondateurs et épistémologie - Tome 2. Bases et méthodes (Exercices du Cours de psychologie, tomes 1 et 2)
Dunod , Psycho Sup Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 2001 Book condition, Etat : Très Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée de 9 carrés rose sur le tome 1, orange sur le tome 2 grand In-8 2 vol. - 418 pages
nouvelle édition de 2001 pour les deux tomes Contents, Chapitres : Tome 1. - 1.1. Les débats fondateurs : Nature et culture - L'inné et l'acquis - Normal et pathologique - Conscient et inconscient - Intériorité et comportement - Intelligence humaine et intelligence animale - Individus, groupes et sociétés - 1.2. La constitution des champs disciplinaires : De la psychologie générale à la psychologie cognitive - Interaction, attitude, représentation, communication - Les racines de la psychologie de l'enfant - Psychopathologie - Histoire de la psychophysiologie - 1.3. Les méthodes : Les méthodes cliniques - 1.4. Epistémologie des sciences humaines - CORRIGES - Tome 2. - 2.1. Les bases : Bases physiologiques des comportements - Bases des fonctionnements cognitifs - Bases du développement - Bases des fonctionnements socio-cognitifs - Bases de la psychopathologie - 2.2. Les méthodes : Problèmes généraux des méthodes en psychologie - L'expérimentation et l'observation - Le recueil de l'information verbale - La méthode des tests - Exercices de synthèse - Les méthodes statistiques - CORRIGES Tome 1 (2001), Table, avant-propos et programme, xii, Texte, 195 pages - Tome 2 (2001), Table, avant-propos et programme, xii, Texte, 199 pages - Bel ensemble complet en deux tomes homogènes de l'édition de 2001. Ces deux volumes d'exercices correspondent au Cours de psychologie publié sous la direction de R. Ghiglione et J.-F. Richard chez le même éditeur, Dunod. Couvertures impeccables, intérieurs frais et propres.
Exercices de psychologie - 2 tomes (complet) - Tome 1. Débats fondateurs et épistémologie - Tome 2. Bases et méthodes
Dunod , Psycho Sup Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 2000 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée de 9 carrés rose sur le tome 1, orange sur le tome 2 grand In-8 2 vol. - 418 pages
nouvelle édition de 2000 pour les deux tomes Contents, Chapitres : Tome 1. - 1.1. Les débats fondateurs : Nature et culture - L'inné et l'acquis - Normal et pathologique - Conscient et inconscient - Intériorité et comportement - Intelligence humaine et intelligence animale - Individus, groupes et sociétés - 1.2. La constitution des champs disciplinaires : De la psychologie générale à la psychologie cognitive - Interaction, attitude, représentation, communication - Les racines de la psychologie de l'enfant - Psychopathologie - Histoire de la psychophysiologie - 1.3. Les méthodes : Les méthodes cliniques - 1.4. Epistémologie des sciences humaines - CORRIGES - Tome 2. - 2.1. Les bases : Bases physiologiques des comportements - Bases des fonctionnements cognitifs - Bases du développement - Bases des fonctionnements socio-cognitifs - Bases de la psychopathologie - 2.2. Les méthodes : Problèmes généraux des méthodes en psychologie - L'expérimentation et l'observation - Le recueil de l'information verbale - La méthode des tests - Exercices de synthèse - Les méthodes statistiques - CORRIGES Tome 1 (2000), Table, avant-propos et programme, xii, Texte, 195 pages - Tome 2 (2000), Table, avant-propos et programme, xii, Texte, 199 pages - Complet en 2 tomes homogènes de l'édition de 2000, bon état général des 2 volumes, mais pliure au coin inférieur des premieres pages du tome 1 jusqu'à la page 35 (infime pliure au coin inférieur de la couverture), tome 2 frais et propre, 2 coins de pages cornés, texte propre sur les deux tomes, cela reste un bon ensemble
Ionescu (Serban) et Blanchet (Alain), eds. - Daniel Gaonach ed. - (Gaonac'h) - Jean-Yves Bertholet - Christophe Boujon - Françoise Cordier - Sophie Donnadieu - Francis Eustache - Michel Fayol - Nicole Fiori - Edouard Gentaz - Bénédicte Griffard - Jany Lambert - Jean-François Lambert - Ludovic Le Bigot - Christian Marendaz - Jean-François Rouet - Emmanuel Sander - Patrice Terrier - Isabel Urdapilleta
Reference : Cyb-6907
(2009)
Psychologie cognitive et bases neurophysiologiques du fonctionnement cognitif , Volume coordonnée par Daniel Gaonach, dans la série Nouveau Cours de Psychologie
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Nouveau Cours de Psychologie Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 2009 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur violet et vert petit In-4 1 vol. - 593 pages
quelques figures et schémas dans le texte en noir et blanc nouvelle édition, 2009 Contents, Chapitres : Liste des auteurs, avant-propos, viii, Texte, 585 pages - Introduction - 1. Les grandes fonctions cognitives : La perception - La mémoire et les apprentissages - L'attention et le contrôle de l'activité - Raisonnement et résolution de problèmes - Psychologie du langage - 2. Les bases neurophysiologiques du fonctionnement cognitif : Neurones et synapses - L'organisation fonctionnelle du système nerveux - Cerveau et comportement - Les bases neurophysiologiques des fonctions sensorielles - Les bases neurophysiologiques des fonctions motrices - Les bases neurophysiologiques des fonctions cognitives - Neurobiologie des émotions et cognition - 3. La psychologie cognitive, applications et professions : La psychologie cognitive, l'apprentissage, l'éducation et la formation - L'ergonomie cognitive - Apprentissages et technologies de l'information - Neuropyschologie clinique - L'évaluation des perceptions dans les pratiques sur le terrain, exemple de l'évaluation sensorielle - Bibliographie, lexique, index thématique, index des auteurs bel exemplaire, frais et propre
Bulletin de psychologie n°224 tome 17 1 1er octobre 1963 - La relation thérapeutique les bases de son efficacité par C.R.Rogers - fantaisie, réalité, vérité par D.Lagache - essai d'approche de la notion de prépsychose en psychiatrie infantile etc.
Groupe d'études de psychologie de l'université de Paris. 1963. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Agrafes rouillées, Papier jauni. 55 + XVI pages - pages non coupées.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
Sommaire : La relation thérapeutique les bases de son efficacité par C.R.Rogers - fantaisie, réalité, vérité par D.Lagache - essai d'approche de la notion de prépsychose en psychiatrie infantile par S.Lebovici et R.Diatkine - les niveaux de l'être, la connaissance et le mal, le dialogue psychanalytique par E.Amado Levy-Valensi - présentation de la relation thérapeutique par J.P.Valabrega - Maine de Biran 1756-1824 fondateur de la psychologie française par D.Voutsinas - 2e conférence internationale sauvegarde enfance par J.Petillot - 3e congrès international psychothérapie groupe par F.Gantheret - sujets d'examen institut de psychologie - les éducateurs de jeunes inadaptés par H.Joubrel - à travers les revues. Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
PSYCHOLOGIE & EDUCATION N° 2 - René Lavaysse, François Longeot, Gérard Mathon : Matériel cuisenaire, fonctionnement cognitif et développement. Théophile Ohlmann, Frédérique Brenet : Les bases posturales de la dépendance/indépendance à l'égard du champ
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 3e TRIMESTRE 1990. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 142 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : René Lavaysse, François Longeot, Gérard Mathon : Matériel cuisenaire, fonctionnement cognitif et développement. Théophile Ohlmann, Frédérique Brenet : Les bases posturales de la dépendance/indépendance à l'égard du champ visuel. G. Poussin, I. Megevand : Réflexions à partir de l'évaluation d'une expérience d'aménagement du temps scolaire. Lucie Heraud : Une expérience de réadaptation à l'enseignement. Classification Dewey : 150-Psychologie
